師德師風(fēng)自查報告(幼兒教師)與師范生幼兒園實習(xí)心得與收獲匯編(專業(yè)版)
【正文】 一滴汗水，一級臺階。教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。于是我很耐心的和家長解釋了很久， 家長才慢慢的接受了我的觀點。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，一個班級班主任的工作。幼兒園的小孩不能只管不教，俗話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。作為一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁，首先必須要端正自己的工作態(tài)度。同時，我也對照并認(rèn)真對自己的教學(xué)情況進行了剖析?，F(xiàn)自查整改如下：一、存在的問題在自己這段時間的實際教學(xué)中，我總結(jié)出了幾點不足和缺點：，影響教學(xué)。連自己都不喜歡自己的工作，有怎么能讓別人喜歡你呢?選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，時刻保持自己的工作熱情。孩子不聽，只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達到吸引小孩的程度。更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。我認(rèn)為改變家長對幼兒教育的認(rèn)識十分有必要， 要是家長一天不改變自己的態(tài)度，幼兒園就一天不能擺脫”小學(xué)化“教育，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠發(fā)展。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。一分耕耘，一成秋色。實習(xí)帶給我的東西真的太多太多，雖然每天都很忙，但是工作著并快樂著。在教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。在和家長交流的時候， 也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當(dāng)時我聽到的時候就非常震驚，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好， 手這些都還沒有發(fā)育好， 這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。書到用時方知少啊!實習(xí)期間，我被分到了小甲班，擔(dān)任了班主任工作。(四)加強學(xué)習(xí)，提升教師魅力。三、改進
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