工商大學(xué)專業(yè)課程心理學(xué)綜合練習(xí)試題c卷-含答案(專業(yè)版)
【正文】 答：①家庭在性格形成和發(fā)展中的作用。師生關(guān)系是影響學(xué)生發(fā)展、成長的重要人際關(guān)系，教師能夠激發(fā)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生樂于親近老師，使學(xué)生的身心健康得到健康發(fā)展。注意的分配：是指注意同時指向于兩種或兩種以上的對象或活動上的注意特征。（ ）動機(jī)越強(qiáng)，則學(xué)習(xí)效率越高。記憶表象（簡稱表象）具有兩個特征：______和______。同一時間內(nèi)能夠清楚把握的注意對象的數(shù)量即注意的____，又稱注意的____。（ ）氣質(zhì)無好壞之分，而性格有好壞之分。誘因理論：動機(jī)的誘因論轉(zhuǎn)向外部，強(qiáng)調(diào)外界誘因在個體行為激起中所起的重要作用，關(guān)注外界刺激、獎賞、目標(biāo)等如何引導(dǎo)個體行為的發(fā)生。（四）教師情緒與情感的內(nèi)化功能，可使學(xué)生效法老師。運(yùn)用新穎獨(dú)特的方法解決問題的叫創(chuàng)造性問題解決；運(yùn)用現(xiàn)有方法解決問題的叫常規(guī)性問題解決。其中綜合識記效果最好。（2）能夠了解并接受自己。 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）性格 能力1879 馮特直觀性 概括性操作能力 社交能力一般能力 特殊能力時間 地點(diǎn)生理性 社會性廣度 范圍直觀形象性 概括性心理現(xiàn)象 規(guī)律二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）CADACBDACC1B1B1A1A1A1B1D1D1BB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）注意：是指心理活動對一定對象的指向和集中。 1由認(rèn)知、情感、意向三個因素構(gòu)成的、比較持久的個人的內(nèi)在心理傾向是。姓名 班級 學(xué)號
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