【正文】 江蘇衛(wèi)視、某電視臺(tái)、某日?qǐng)?bào)、《兒童時(shí)代》對(duì)我園的教育與環(huán)境分別作了宣傳報(bào)道。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自?shī)首詷?，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。二、以人為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園有的放矢通過多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。嶺子鎮(zhèn)中心幼兒園　王玉桂20XX年六月一日謝謝閱讀！市先進(jìn)幼兒園工作申報(bào)材料如果說(shuō)在浩蕩的某幼教大軍中，我園是一顆初升的新星，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。此時(shí)才真正體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈”的論斷。孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)與老師的辛勤培育是分不開的?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。兩年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴上海、蘇州、無(wú)錫、南京等地，近到本地姐妹幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次，參觀園所近30所。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。圍繞著課題研究，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入五萬(wàn)多元，建成了幼兒語(yǔ)言活動(dòng)中心，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說(shuō)說(shuō)、講講、看看、演演的語(yǔ)言專用活動(dòng)室?！俺逼絻砂堕?，鳳正一帆懸。我園緊緊圍繞語(yǔ)言大環(huán)境這一切入口，做足文章。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。在全國(guó)組織的舞蹈等級(jí)考試中，我們中心園的沈立君、王玉玲、郭新雨小朋友拿到了全國(guó)舞蹈一級(jí)證書。為此，我們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)了省級(jí)示范幼兒園的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步的加大投入，購(gòu)買現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教育初步現(xiàn)代化幼兒園，讓孩子們?cè)谵r(nóng)村也能接受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，讓孩子們?cè)谛聲r(shí)代中不致落伍。在幼兒園發(fā)展的第一年中，我園先后通過了市合格保健室驗(yàn)收，市一類優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，科研課題在無(wú)錫市教科所立項(xiàng)；第二年，我園為江蘇省幼教年會(huì)代表團(tuán)提供了參觀現(xiàn)場(chǎng)，獲得高度評(píng)價(jià)，同時(shí)圓滿通過了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園驗(yàn)收，打破了全省的先例。每學(xué)期，我園每位教師都要進(jìn)行彈、