【正文】 現在，你比以前愛活動了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。還學會了自己疊被子，真棒!你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心增強了。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你到小學后要認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現科學的奧秘。你的拼音、數學較前有了很大的進步。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個小演員。吃飯午睡的習慣變好了。熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現自我創(chuàng)造能力。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你做作業(yè)很快，但質量不高。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。平時講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。希望你在一年級更加認真學習，爭取做個三好學生。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。能積極參加各項體育活動。你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你喜歡聽故事，表演詩歌。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。老師希望你在一年級做個三好學生。設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。課堂上也能動腦子、積極發(fā)言了。姚一帆：你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個性的孩子。你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。評語你是一位聰明