【正文】 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。在全體教師的共同努力和幫助下，兩基各項(xiàng)指標(biāo)順利完成，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐 “三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。留連論壇，閱讀，跟帖，成了我學(xué)習(xí)期間每天的習(xí)慣，成了我每天的功課之一?，F(xiàn)將具體開(kāi)展情況報(bào)告如下：一、 目標(biāo)完成情況截至目前，累計(jì)參保17253人(其中：沫河口參保3633人)，%。學(xué)習(xí)中，杜志兵、王嶺兩位專(zhuān)家的關(guān)于學(xué)科特色與學(xué)生要素、課堂教學(xué)生成問(wèn)題的分析，直指課堂學(xué)習(xí)的主體——學(xué)生，教給了我們啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的許多科學(xué)方法，對(duì)課改背景下語(yǔ)文老師如何處理學(xué)生問(wèn)題作了全面地點(diǎn)撥與指導(dǎo)，讓我受益良多。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我班級(jí)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、教育工作方面 認(rèn)真鉆研教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。手舞足蹈，有似華山論劍；直言相告，真如披肝瀝膽。充分利用村級(jí)廣播、 懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料2萬(wàn)余份，邀請(qǐng)市醫(yī)保征繳中心工作人員先后到梅橋中心小學(xué)、梅橋中學(xué)、華圩中學(xué)、沫河口鎮(zhèn)、曹老集鎮(zhèn)座談，詳細(xì)解答政策，把城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的意義講透、政策講準(zhǔn)、內(nèi)容講清使老百姓真正了解其目的和意義，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的參保積極性，吸引群眾積極參保，大大提高廣大群眾的知曉率和參與率，為城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的實(shí)施營(yíng)造良好的輿論氛圍。二、實(shí)踐指導(dǎo)，歷練出扎實(shí)的能力