【正文】 二是強(qiáng)化對(duì)外報(bào)道。　　二、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)　　鄉(xiāng)黨委把思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的首要任務(wù)，常抓不懈。(四)　　 辦公現(xiàn)代化手段雖有所提高，但民警專(zhuān)業(yè)技能偏低，不能完全勝任工作需要，加強(qiáng)技能培訓(xùn)是我所今后民警隊(duì)伍培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)。一年來(lái)，機(jī)關(guān)民警共參加中隊(duì)值、帶班及調(diào)教任務(wù)達(dá)？？？人次，由于樹(shù)立了全局 “一盤(pán)棋”的工作意識(shí)，各項(xiàng)工作取得良好成效；四是抓住機(jī)遇，加快場(chǎng)所發(fā)展步伐。各中隊(duì)也廣開(kāi)思路，進(jìn)行生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極引進(jìn)竹涼席加工、高爾夫球釘、防盜手機(jī)套組裝等項(xiàng)目，拓寬了生產(chǎn)渠道，實(shí)現(xiàn)了人力資源的優(yōu)化配置，提高了生產(chǎn)率。繼續(xù)推行勞教生活大宗物品的“陽(yáng)光采購(gòu)”制度。年內(nèi)共處理各類(lèi)違規(guī)事件？起，專(zhuān)項(xiàng)加期？人次，禁閉？人次，轉(zhuǎn)所？人，狠殺了勞教人員中的歪風(fēng)邪氣，凈化了場(chǎng)所改造環(huán)境。我所認(rèn)真執(zhí)行省局《關(guān)于加強(qiáng)老干部工作的意見(jiàn)》，今年專(zhuān)門(mén)成立了老干部黨支部，由所政治處主任兼任支部書(shū)記，強(qiáng)化對(duì)老干工作的領(lǐng)導(dǎo)。4月19日，我所對(duì)誣告民警受賄的2名勞教人員進(jìn)行了公開(kāi)處理，維護(hù)了民警的合法權(quán)益。按照省局《勞教所中隊(duì)建設(shè)綱要》要求和所黨委提出的“支部建在中隊(duì)上”的目標(biāo)，今年我所又增設(shè)了老干部黨支部和星光鋁材裝璜廠黨支部，并對(duì)全所7個(gè)黨支部進(jìn)行了換屆選舉，同時(shí)，配齊配強(qiáng)了5個(gè)中隊(duì)的政治指導(dǎo)員，進(jìn)一步強(qiáng)化了中隊(duì)的黨建工作。第一天，我完成了一個(gè)漂亮的藝術(shù)相框，我相當(dāng)自豪。提高勞動(dòng)能力，增強(qiáng)勞動(dòng)本領(lǐng)，是勞動(dòng)技術(shù)課的主要目的。如在上“風(fēng)箏制作”和“花燈制作”課時(shí)與美術(shù)老師配合，讓美術(shù)老師同步教授相關(guān)美術(shù)知識(shí)，在“風(fēng)箏繪制”和“花燈造型”方面對(duì)學(xué)生作具體的指導(dǎo)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到更多美術(shù)知識(shí)。在教授學(xué)生攝影技術(shù)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會(huì)活動(dòng)，如美化城市、郊游、野炊等，既豐富了創(chuàng)作源泉，又鍛煉了身體。二、勞動(dòng)技術(shù)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)教育：通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想教育。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守紀(jì)律品德教育。在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會(huì)”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會(huì)”；技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。第二篇：2114 XXXX第二學(xué)期勞動(dòng)技術(shù)教育總結(jié)XXXX學(xué)年度第二學(xué)期勞動(dòng)技術(shù)教育總結(jié)勞動(dòng)教育是中學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分，是貫徹落實(shí)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容，是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。（1）在實(shí)踐操作中豐富想象力。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。教師們共同探討勞動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個(gè)環(huán)節(jié)。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑— 實(shí)踐操作。那么，怎樣才能更好的開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)呢？我個(gè)人認(rèn)為，勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)應(yīng)該從教育的中心目的來(lái)重點(diǎn)把握。因此，我在給學(xué)生上手工制作課時(shí)，要求學(xué)生在使用材料時(shí)要都要注意節(jié)約，盡量避免浪費(fèi)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“勞動(dòng)不僅能使人心地正直，而且能使人身強(qiáng)力壯。勞動(dòng)技術(shù)課不僅能使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)才干，同時(shí)還陶冶了他們的情操，凈化了他們的心靈，美化了他們的生活。工具要整(版權(quán)歸好)整齊齊地放，材料要平平整整地?cái)[，桌椅要端端正正地排；地面上不能落下一片紙屑，桌面上不能留下一段廢料。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)技術(shù)課是一門(mén)既動(dòng)腦又動(dòng)手的課程。二是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制原則。堅(jiān)持“所長(zhǎng)接待日”制度、勞教人員無(wú)記名“問(wèn)卷調(diào)查”制度、勞教人員解教前談話制度、執(zhí)法監(jiān)督員聯(lián)席會(huì)制度，搞好信訪、案件的查處工作。五是抓好依法行政和職業(yè)道德教育。加強(qiáng)重大節(jié)日、重要會(huì)議、敏感時(shí)期的安全保衛(wèi)工作，制定緊急預(yù)案，加強(qiáng)值班警力，確保場(chǎng)所安全穩(wěn)定；加強(qiáng)重點(diǎn)人員管理，各中隊(duì)將摸排出的重點(diǎn)人員，全都納入民警管理視線，確定專(zhuān)人夾控，專(zhuān)人管理；加強(qiáng)重點(diǎn)部位及物品管理，主要是加強(qiáng)對(duì)會(huì)見(jiàn)和同居室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行制度，嚴(yán)防違禁品流入場(chǎng)所。(三) 在生活衛(wèi)生上，我所以抓好勞教人員生活保障，提高理性管理水平為切入點(diǎn)，重點(diǎn)抓了4項(xiàng)工作。 在勞教生產(chǎn)上，我所以“穩(wěn)固現(xiàn)有項(xiàng)目、積極開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目、拓寬發(fā)展渠道”為工作思路，大力發(fā)展勞教生產(chǎn)。今年我所為各中隊(duì)民警值班室配備了彩電，為各值班崗位購(gòu)買(mǎi)了電暖器，為民警食堂聘請(qǐng)了1位有炊事經(jīng)驗(yàn)的人員，搞好民警食堂膳食，進(jìn)一步提高后勤保障水平。(二) 由于受區(qū)位的影響，生產(chǎn)項(xiàng)目效益普遍不高，加上今年勞教人員人數(shù)持續(xù)下降(靠調(diào)教維持運(yùn)作)，勞教生產(chǎn)發(fā)展緩慢。今年共召開(kāi)黨委會(huì)3次，研究制定了精神文明建設(shè)的有關(guān)方案、制度、規(guī)定等，保證了整個(gè)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展?！　∷?、狠抓宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍　　一是狠抓對(duì)內(nèi)宣傳?！　】傊ㄟ^(guò)抓宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作，有效的促進(jìn)了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作和各項(xiàng)工作的發(fā)展。鄉(xiāng)黨委還抽調(diào)9名鄉(xiāng)干部組成政策理論、農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)等三個(gè)宣講組，不定期地赴各村進(jìn)行宣講，目前止，共宣講16場(chǎng)次，參加黨員群眾6000多人次。 104計(jì)財(cái)部門(mén)在精心履職，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀的基礎(chǔ)上，拓展服務(wù)領(lǐng)域和空間，積極協(xié)同辦公室、生產(chǎn)科、生衛(wèi)科等部門(mén)共同做好政府采購(gòu)、勞教食堂大宗物品陽(yáng)光采購(gòu)、所內(nèi)外基建工程、生產(chǎn)資金回籠等工作，加強(qiáng)了資金管理，并定期分析全所行政、生產(chǎn)以及專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用情況，建好帳、理好財(cái)，保證了全所各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我所泡花堿廠經(jīng)過(guò)去年技改擴(kuò)建后，日生產(chǎn)能力已由原來(lái)的16噸升至目前的45噸，今年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售利潤(rùn)？？萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)？？%，目前該項(xiàng)目已搶灘市場(chǎng)，穩(wěn)固占有市場(chǎng)份額，泡花堿項(xiàng)目已成為我所勞教生產(chǎn)發(fā)展上的一個(gè)亮點(diǎn)。三是認(rèn)真做好醫(yī)療衛(wèi)生工作。(二) 在教育上，我們主要抓了3項(xiàng)工作：一是抓好“三課”教育和出入所教育。(一)今年4月，我所引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，民主選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部。為了充分發(fā)揮新當(dāng)選黨委委員、紀(jì)委委員、各支部委員的作用，舉辦了為期2天的黨務(wù)干部培訓(xùn)班，提高了他們的履職能力。在制作過(guò)程中，我還有一個(gè)體會(huì)，就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互相幫助，是很重要的。如，有的同學(xué)不知道怎樣用老虎鉗剪斷小鐵絲，有的同學(xué)不敢摸沒(méi)有通電的燈泡，有的同學(xué)不懂得使用照相機(jī)的快門(mén)。為了提高學(xué)生的審美情趣，筆者還注意到提高勞動(dòng)技術(shù)課中的藝術(shù)含量。勞動(dòng)技術(shù)課中從事的各項(xiàng)勞動(dòng)必然會(huì)有困難和挫折，需要學(xué)生在困難面前要有頑強(qiáng)的意志，通過(guò)自己的思考，依靠自己的能力去解決困難，去爭(zhēng)取成功。勞動(dòng)技術(shù)課應(yīng)該在各項(xiàng)具體的教學(xué)工作中向?qū)W生傳達(dá)這樣的科學(xué)思想。教師在進(jìn)入專(zhuān)用教室上課前應(yīng)在原教室上一節(jié)預(yù)備課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行編組管理，確定小組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)職責(zé)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律的重要性。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。（三）組織學(xué)生到勞動(dòng)基地。二、提高質(zhì)量抓師資建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，是提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑實(shí)踐操作。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。三、專(zhuān)題研究促使勞動(dòng)教育教學(xué)健康發(fā)展。二、加強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng)工作春季學(xué)期是一個(gè)美麗的季節(jié)，全校師生共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，讓學(xué)生通過(guò)用自己的雙手創(chuàng)造良好的生活空間，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)環(huán)保意識(shí)。勞動(dòng)技術(shù)課程是加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力的教育，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合，能更好的培養(yǎng)