【正文】 （3）懂得“水”“火”“電”的危險(xiǎn)，兒童平衡及自救能力差，誤入水中，無掙扎及自救能力，很易溺水。（2）選擇教育內(nèi)容。（ ）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。每個(gè)方面由（ ）和（ ）兩部分組成。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處( )符合三餐保潔的原則。A．擦干 嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（ ）的發(fā)展。A．走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展 C．腿的動(dòng)作發(fā)展 ，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（ ）. C．心理活動(dòng)及行為的無意性 幼兒喝水時(shí)應(yīng)( )。 A、將飯菜移止屋外通風(fēng) B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇2采用煮沸法消毒的時(shí)間是( )。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。（ ）幼兒常見的社會(huì)行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。教育兒童不玩火不擺弄電器。例如，要走人行橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。（ ）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬1兒童整理物品應(yīng)做到( )。A．反映生活 B．改造 C．高于生活 D．忠實(shí)于生活水杯消毒后應(yīng)（ ）。 A、小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其( )，拍背。 A、煮15分鐘 B、煮20分鐘 C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘2嬰幼兒( )時(shí)說謊為正常現(xiàn)象。幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（ ）和教育的機(jī)構(gòu)。（ ）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。不可在大樹下避雨，尤其是高大孤樹下，以免被雷擊，并注意躲開被