【正文】 兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。（ ）人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。1保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。 A、2032 B、2530 C、1428 D、28322電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A．飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 B．飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C．飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 D．飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于( ) 。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）幼兒一日生活活動(dòng)主要有( ) 。 A、餐前2030分鐘 B、餐前1小時(shí) C、餐前2小時(shí) D、餐前3040分鐘1保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：幼兒異物傷害的處理方法：清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？缺鐵性貧血有什么癥狀？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對(duì)家長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。1（ ）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。1保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。84消毒液配制的程序是( )?！　　? 　 1直覺行動(dòng)思維又叫做手和( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定