【正文】 參考答案：由于自護教育具有較強的知識性和科學性，內容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護教育的手段應有滲透性、靈活性和隨機性，在自護教育中應注意：（1）自護常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。輕 輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了， 要換牙了。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。A、時間 B、內容 C、性質 D、地點1幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維( )為不正確的添飯方式。 A、洗手 B、擦地 C、刷廁所 D、及時給嬰幼兒穿上褲子 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。1幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動( )，做到( )。（ ）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。（2）選擇教育內容。=參考答案：（1）確定教育目標。（ ）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。1按計劃為兒童進行預防接種是為了( )。A．戴手套 2有風的天氣，應該根據(jù)（ ）絕定要開的窗子。A．角色游戲 B．表演游戲 C．結構游戲 D．教學游戲保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( )的學前兒童。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動思維 D．直覺行動思維按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和( )。A．廁所 B．方便保育員取放的地方 C．幼兒拿不到的地方 D．水池邊1指導嬰幼兒發(fā)餐具應以( )為原則