【正文】 5．縣水務(wù)局負(fù)責(zé)布置10輛流動(dòng)衛(wèi)生間供參加義務(wù)勞動(dòng)人員使用?？h委、縣政府對(duì)此高度重視，縣委書記作出指示，要求精心籌備、加快進(jìn)度，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量舉辦好這次活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明白在無手機(jī)之外可以做很多有意義的事情，反思自己對(duì)手機(jī)的依賴，增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依賴的信心和決心。評(píng)分項(xiàng)目一 等60分—50分二等49分—40分三等39分—30分四等29分—20分五等20分以下基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分60分審題立意緊扣題意立意新穎（1513）符合題意中心明確（1312）基本符合題意中心尚明確（1210分）偏離題意中心不明確文不對(duì)題（50）內(nèi)容充實(shí)（25—22）較充實(shí)（2216分）尚充實(shí)（16—11分）單?。?16）空洞無物（6—0）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清晰（10分）完整條理清楚（98分）基本完整條理尚清楚（76分）不夠完整條理不夠清楚（54）雜亂無章條理混亂（30分）語言簡潔流暢有文采（2018分）規(guī)范通順（1816分）基本通順偶有語?。?612分）欠通順語病較多（126）文理不通或全文不足（60）發(fā)展等級(jí)評(píng)分40分豐富（10分）材料豐富、形象豐滿、意境深遠(yuǎn)深刻（10分）透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示問題產(chǎn)生的原因、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用文采（10分）詞語生動(dòng)，句式靈活、善于運(yùn)用修辭手法、文句有意蘊(yùn)創(chuàng)意（10分）見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧、推理想像有獨(dú)到之處、有個(gè)性特鐵道通號(hào)學(xué)院學(xué)生黨支部“假如今天沒有手機(jī)”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書“假如今天沒有手機(jī)”——價(jià)值回歸主題班會(huì)活動(dòng)一、前傳（一）班會(huì)主題戰(zhàn)勝手機(jī)依賴倡導(dǎo)價(jià)值回歸（二）主題背景智能手機(jī)的普及，給大學(xué)生帶來了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學(xué)生的生活必備品。：XX年9月15日至9月25日。（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場。二、活動(dòng)主題 “鑄健康心理這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。讓學(xué)生知道怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢想的樂園。（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場。二、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)中去，幫助青年學(xué)生樹立奮發(fā)有為、誠實(shí)守信和崇德向善的觀念，努力將青年學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（4）優(yōu)秀作品遞交給廣播站朗讀。* Part 2 忘“機(jī)”百態(tài)情景劇班會(huì)正式開始前拍攝三段情景劇視頻，展現(xiàn)學(xué)生沒帶手機(jī)的典型表現(xiàn)，警示學(xué)生“手機(jī)依賴”對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。，引導(dǎo)辯證思維。任務(wù)責(zé)任人縣公安局局長。四、保障措施（一）明確責(zé)任，精心實(shí)施。現(xiàn)將具體任務(wù)分工如下：一、* Part 5 回歸教育同感動(dòng)通過對(duì)班會(huì)中最感動(dòng)的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，倡導(dǎo)對(duì)于課堂本質(zhì)的回歸、傳統(tǒng)文化的回歸和樸素情感的回歸。（三）班會(huì)思路“沒有手機(jī)的一天”體驗(yàn)活動(dòng)為引入，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受沒有手機(jī)可以做什