鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)干部三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得匯編(專業(yè)版)
【正文】 下一步工作中，要不斷健全完善制度機(jī)制，教育引導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)干部有效樹立“高壓線”意識(shí)和底線思維，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委各項(xiàng)規(guī)定。通過觀看《焦裕祿》，赴鐵人紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，個(gè)人感到，這些先進(jìn)人物的模范事跡感人至深，使人精神受震撼、靈魂受觸動(dòng)、思想受洗禮，縣政協(xié)機(jī)關(guān)要繼續(xù)以學(xué)先進(jìn)為載體，開展系列活動(dòng)。黨的宗旨意識(shí)淡化，逐步遠(yuǎn)離了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，對(duì)自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認(rèn)識(shí)，顛倒了黨和群眾的關(guān)系。在管理組內(nèi)干部時(shí)，做到“嚴(yán)”“實(shí)”二字，形成良好的工作作風(fēng)，努力完成黨委、政府交代的任務(wù)。習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令，如何貫徹落實(shí)好新要求，我個(gè)人認(rèn)為理解“嚴(yán)”和“實(shí)”的關(guān)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的切入口。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，傳統(tǒng)的價(jià)值觀受到很大沖擊，權(quán)力和金錢崇拜逐步成為更多人的價(jià)值取向，也或多或少地影響到了自己。古文《禮記》說：雖有至道，弗學(xué)不知其善也。因此，我們要按照謀事要實(shí)的要求，多向縣委、政府獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策、謀創(chuàng)業(yè)之舉，通過深入開展調(diào)研，形成高質(zhì)量、前瞻性調(diào)研報(bào)告，以《參閱件》形式呈送縣委、政府參閱。 。要將縣政協(xié)前期學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)政協(xié)科學(xué)履職的行動(dòng)舉措。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)干部三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得習(xí)總書記針對(duì)當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是新時(shí)期各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的重要遵循，也是干事創(chuàng)業(yè)的根本準(zhǔn)則。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位置，憑興趣、憑愛好、憑自覺，被動(dòng)接受要我學(xué)的要求，而不是我要學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取。再華麗的形式，不如樸實(shí)的內(nèi)容。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。通過對(duì)于“四風(fēng)”的問題查擺，本人發(fā)現(xiàn)自身存在著如下不足：（一）形式主義存在的問題深入調(diào)研不夠，有時(shí)候存在紙上談兵的現(xiàn)象；工作落實(shí)上偶爾存在遙控指揮的現(xiàn)象；工作時(shí)候有時(shí)候存有對(duì)照文件生搬硬套
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