【正文】 （3）發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷l3，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。（ ）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。1水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風(fēng)( )小時。A．要緊跟家人尋求保護 B．藏起來 C．爬在地一滾 D．躲在陽臺上2給小嬰兒喂藥時應(yīng)( )。 A、謀生手段 B、社會需要 C、勞動手段 D、發(fā)展條件三角鐵，撞鈴等屬于（　?。┑脑O(shè)備和材料。A、增強體質(zhì)，提高抗病能力 B、促進生長發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D、以上都對( )是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃1使用抹布后應(yīng)先( )。乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。（ ）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。答：⑴ 愛玩 會玩⑵ 活潑好動⑶ 思維具體形象。（2）玩家具的大小、輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。1（ ）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。1優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒( )和( )。A．角色游戲 B．表演游戲 C．結(jié)構(gòu)游戲 D．教學(xué)游戲2配制消毒液過程中應(yīng)注意( )。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退1托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的( ) 。以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。 進餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。6．咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。答：（1）培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；（2）集體教育與個