【正文】 （3）懂得“水”“火”“電”的危險，兒童平衡及自救能力差，誤入水中，無掙扎及自救能力，很易溺水。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。1（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。A．34歲 B．67歲 C．8～9歲 D．10歲后1教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴。 A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯2保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到( )。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。真誠地關(guān)心、愛護孩子，對孩子的優(yōu)缺點個性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級，有事必須得到老師的允許才能離開。（3）活動中，注意觀察幼兒多方面的反應(yīng)，協(xié)助教師適當(dāng)對幼兒進行指導(dǎo)，注意個別差異（4）做好鍛煉后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、適當(dāng)休息，體育鍛煉后用用干毛巾擦皮膚。（2）平時多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。A．吃雜食 B．單一膳食 C．固定口味 D．偏食嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為( )。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴。 A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（ ）。A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期1成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。1幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素