【正文】 (4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”—“保教并重”—“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。（ ）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習(xí)慣給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)( )。A．節(jié)日 冬季的正常室溫是( )。 A、1215℃ B、1618℃ C、1822℃ D、25℃為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免( )。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開(kāi)小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子2幼兒的發(fā)展是通過(guò)( ) 。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（ ），不能說(shuō)笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。（ ）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。答：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。（ ）從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水1建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（ ）。A．淺顯 B．忽略年齡特點(diǎn) C．直觀 D．游戲性肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（ ）.A．孤獨(dú)感 保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的