體質(zhì)與健康五年級少先隊活動方案(專業(yè)版)
【正文】 隊員三：這種說法不對。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。洗手歌、PPT）第四小隊：有害物質(zhì)與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。通過隊會學(xué)習(xí)活動，讓隊員提高關(guān)注社會的意識，富有責(zé)任感。第一小隊：飲料與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。隊員三：我們不要買用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。哪位隊員有什么想說的？隊員一：通過觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會洗手，方法不正確?！读较词址ā罚海ㄓ泄?jié)奏地背讀，律動）第一步：手心對手心，手指并攏洗一洗；第二步：手背對手心，沿著指縫洗一洗；第三步：手心對手心，張開五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗；第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。）第二小隊隊長介紹：（4分鐘）我們第二小隊的主題是 環(huán)境與健康 ，隊員們同時都關(guān)注到生活中的 垃圾 問題，（點出一些現(xiàn)象 ），大家為此都很憂慮。九、十月份我們在全校一千多名隊員中進(jìn)行了一項調(diào)查問卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很多隊員都喜
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