三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)心得體會(huì)與三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以律己研討會(huì)發(fā)言稿匯編(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 工作中深入群眾、深入基層、深入實(shí)際調(diào)查研究，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、不搞“花架子”，務(wù)實(shí)研究問(wèn)題，把調(diào)研課題做成精品。與焦裕祿、孔繁森、呂玉蘭等先進(jìn)人物相比，差距很大。有時(shí)身邊的人說(shuō)一些小道消息、馬路新聞，即使有點(diǎn)不靠普，也沒(méi)有及時(shí)糾正和制止?！弊鰹橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，從自身做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白者”。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、蘭輝、菊美多吉、畢世祥以及“425”抗震救災(zāi)涌現(xiàn)出來(lái)的典型，尤其要加強(qiáng)“老西藏精神”和“兩路精神”教育，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念不動(dòng)搖。自省才能做到自知，自知才能達(dá)到自律。三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)心得體會(huì)與三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以律己研討會(huì)發(fā)言稿匯編第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)心得體會(huì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于自省，按照黨章規(guī)范言行，對(duì)群眾的批評(píng)意見(jiàn)有則改之、無(wú)則加勉，要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，守住理想信念防線和思想道德防線，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，清白做人，廉潔從政，踏踏實(shí)實(shí)做人、清正廉潔，說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人、干老實(shí)事，正確認(rèn)識(shí)和使用手中的權(quán)力，做到權(quán)為民所用，實(shí)事求是謀發(fā)展。對(duì)近年來(lái)全國(guó)、全區(qū)和本部門(mén)本單位出現(xiàn)的腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、吸取教訓(xùn)、正本清源，增強(qiáng)黨員的理想信念、規(guī)矩意識(shí)和進(jìn)取精神。但是結(jié)合我自身的工作實(shí)際和自己的工作經(jīng)歷，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記系列講話和中央八項(xiàng)規(guī)定、深刻檢查剖析，與焦裕祿、呂玉蘭等先進(jìn)典型相比，自己還存在如下律己不嚴(yán)的問(wèn)題：一、對(duì)嚴(yán)以律己的認(rèn)識(shí)。二是得過(guò)且過(guò)、原則性不夠。四是自律意識(shí)退化。要走到農(nóng)民中去，聽(tīng)取農(nóng)民呼聲，反映農(nóng)民訴求，調(diào)研農(nóng)業(yè)問(wèn)題，把服務(wù)農(nóng)民的“最后一公里”走實(shí)。要選擇“接地氣”的題目，選擇與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的題目，選擇人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)研。主動(dòng)深入基層少，到基層調(diào)研也怕給村干部添麻煩，往往是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)基層群眾反映出的一些矛盾和問(wèn)題缺乏深層次的思考，對(duì)群眾提出的合理訴求也存在畏難情緒，有的時(shí)候雖然做了反映，但沒(méi)有跟蹤落實(shí)?？傄詾檎渭o(jì)律是給上面的大領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，是給黨委、政府說(shuō)的，和自己關(guān)系不大。習(xí)近平總書(shū)記指出：“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，要切實(shí)加強(qiáng)正反兩個(gè)方面的教育，讓廣大黨員從思想靈魂深處受到強(qiáng)烈震撼和
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