【正文】 對(duì)履行責(zé)任不到位，頂風(fēng)違紀(jì)的，要嚴(yán)肅追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍。第二，從嚴(yán)從實(shí)開展專題學(xué)習(xí)研討。對(duì)干部在廉潔、作風(fēng)和效能方面的苗頭性、傾向性問題或情節(jié)輕微的違紀(jì)問題予以早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，要及時(shí)提醒和監(jiān)督，通過提前介入，主動(dòng)干預(yù)，有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，做到不要。一是對(duì)學(xué)院處室的崗位管理，要做到定崗定責(zé)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭擔(dān)責(zé)，率先垂范，樹立新的工作風(fēng)氣，嚴(yán)守工作紀(jì)律，帶好頭、服好務(wù)。我們每名黨員干部要始終牢記自己是黨組織的一員，任何時(shí)候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織，腦子里要時(shí)刻有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序，隨時(shí)接受組織的約束和監(jiān)督。在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定。深刻把握不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害要求不嚴(yán)的問題、作風(fēng)不實(shí)的問題，是黨員干部不良作風(fēng)的突出表現(xiàn)，不僅損害黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象，也損害學(xué)院對(duì)外形象，也貽誤了學(xué)院建設(shè)發(fā)展事業(yè)，必須堅(jiān)決給予整治和糾正。主要表現(xiàn)為：一是理想信念動(dòng)搖，精神缺鈣。三實(shí)則強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部做人、做事、為官要實(shí)，要能辦事、辦實(shí)事，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能與才的要求。每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)自覺把三嚴(yán)三實(shí)作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。深刻把握三嚴(yán)三實(shí)及忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)呢S富內(nèi)涵xx年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的重要論述，稱為三嚴(yán)三實(shí)講話。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)是辯證統(tǒng)一的整體，涵蓋了政治建設(shè)、思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、品德建設(shè)等各個(gè)方面，更加突出了對(duì)黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，是對(duì)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。有的機(jī)遇意識(shí)、結(jié)合意識(shí)、改革意識(shí)不強(qiáng)，工作思路不寬、辦法不多，推動(dòng)工作不力。不斷用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。黨的組織紀(jì)律是維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則，也是提高執(zhí)行力的重要保證。第五加強(qiáng)工作紀(jì)律，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)。三是要進(jìn)一步強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，形成干凈的懲治基礎(chǔ)。黨委書記要緊扣三嚴(yán)三實(shí)要求，聯(lián)系本部門實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次黨課，黨委其他成員也要在分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位或所在部門等適當(dāng)范圍講黨課。堅(jiān)持與解決自身矛盾相結(jié)合。第二，嚴(yán)格責(zé)任追究。以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，對(duì)搞形式、走過場(chǎng)、組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。抓黨的干部隊(duì)伍建設(shè)就是抓黨建的要害，抓住要害就保障了黨建工作的推動(dòng)。此次專題教育要在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，切實(shí)開展好三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，這三個(gè)專題分別是：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。領(lǐng)導(dǎo)干部在生活中要明辨是非、分清美丑、識(shí)別真?zhèn)?、搞清好壞。針?duì)黨委、行政做出的決策落實(shí)不到位的問題，要堅(jiān)持重點(diǎn)工作督查制度，采取工作倒逼制度，檢查通報(bào)制度，對(duì)工作落實(shí)不力的要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)追責(zé)。第四要加強(qiáng)群眾紀(jì)律，提高服務(wù)意識(shí)。第二加強(qiáng)政治紀(jì)律，提高忠誠意識(shí)。用權(quán)不嚴(yán)，就會(huì)導(dǎo)致權(quán)力被濫用，違背權(quán)為民所用的原則,搞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易。二是宗旨意識(shí)淡薄、忽視師生利益。對(duì)干部側(cè)重才的素質(zhì)要求的三實(shí)，則是三嚴(yán)的具體體現(xiàn)，是三嚴(yán)的落腳點(diǎn)和歸宿。嚴(yán)以用權(quán)。下面，我就深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹中央、省委、州委的精神，扎實(shí)開展學(xué)院三嚴(yán)三實(shí)專題教育，作一次專題黨課報(bào)告，與大家一起學(xué)習(xí)，與大家共勉。就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于