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特教中心語言文字工作計劃范文與特種人員培訓(xùn)計劃匯編(專業(yè)版)

2025-11-26 22:21上一頁面

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【正文】利用學(xué)校櫥窗、校報、板報、校園網(wǎng)宣傳推普材料。、校報的語言文字工作宣傳力度，使其成為語言文字工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。，組織教師聽課和評課，促進(jìn)教師說普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語的能力。按規(guī)定培訓(xùn)、配齊特作人員?！皩W(xué)前康復(fù)教育研究”與“聾校師生手語溝通有效性”的課題研究，進(jìn)一步推動學(xué)校的語言文字工作的進(jìn)程。（一）學(xué)校工作在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作再上新臺

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2025-02-10 11:28