【正文】 （二）做孩子值得信賴的朋友 小學(xué)生家長要學(xué)會與孩子交朋友，不要去欺騙他，而要以誠相待。 （一）不良家庭氛圍影響小學(xué)生的品德習(xí)性 小學(xué)生尚未形成成熟的抽象思維能力，意志的獨立性和自制性都還比較差，很容易在不良家庭氛圍的影響下形成不好的思想品德和生活習(xí)性。 家庭氛圍是由家庭中的多種因素共同組成的，主要包括五個不同維度：父母人格氛圍 指父母的性格、氣質(zhì)、言行舉止；情感氛圍 指家庭人與人之間的一種關(guān)系和氣氛；心理氛圍 指家庭成員的態(tài)度、興趣等心理活動總和形成的情緒、情感狀態(tài)；知識氛圍 指父母的文化素養(yǎng)、求知欲望及 家庭文化氣氛；秩序氛圍 指家庭內(nèi)外環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律。除了學(xué)校教育外，家庭教育也受到越來越多的關(guān)注，因為家庭是是人生的第一 所學(xué)校。因此，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)在動力機制必須要有完善的組織機構(gòu)，和健全的組織制度。四是組織黨員學(xué)習(xí)黨章、黨員權(quán)利保障條例等規(guī)定，激發(fā)黨員的民主要重視加強黨員主體意識，教育意識和參與意識，提高黨員行使權(quán)利的能力，使廣大黨員自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺發(fā)揮先鋒模范作用，真正起到帶頭、骨干和橋梁作 用。其次，在變化的世界和現(xiàn)實社會生活中培養(yǎng)黨員的信仰自信。 2．先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的學(xué)習(xí)提升動力先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念是對學(xué)習(xí)的進(jìn)一步認(rèn)識，有助于形成共同的科學(xué)理想，是發(fā)展 創(chuàng)新能力的前提和基礎(chǔ)。通過構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機制，有助于進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制、教育典型示范機制、學(xué)習(xí)運行機制、考核評估機制、獎勵激勵機制和投入保障機制，建立統(tǒng)一培訓(xùn)機制，形成對提升黨建水平行之有效的方法 ，形成構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的長效機制，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。電石渣處理后可回收作為石灰膏使用，事故現(xiàn)場的污水需進(jìn)行中和處理，檢測合 格后才可排放，以免留下腐蝕危害。及時清除危險區(qū)內(nèi)火源，控制水源，封堵鄰近下水道，避免散落電石與水接觸，可以對未燃電石采取圍堰筑堤或沙土覆蓋的保護措施。工業(yè)電石中還含有磷、硫等雜質(zhì)，燃燒生成的硫化氫、磷化氫氣體不僅易燃易爆，而且毒性大，易導(dǎo)致人員中毒事故。電石為一級遇濕易燃物品，遇水反應(yīng)劇烈，生成乙炔和氫氧化鈣，并放出熱量，每公斤碳化鈣水解放熱約為1962J。 （五）重點監(jiān)護，防止倒塌和火勢蔓延 轟燃產(chǎn)生的高溫對建筑構(gòu)件和結(jié)構(gòu)有巨 大破壞作用，滅火過程中，要對建筑承重構(gòu)件加強冷卻保護，并應(yīng)指定人員密切注意建筑破壞情況，一旦有倒塌危險就及時撤離。在搜救中注意檢查門窗附近有無昏迷人員，當(dāng)室內(nèi)煙氣溫度過高時，不能進(jìn)入火場內(nèi)部太遠(yuǎn)，嚴(yán)格按照作業(yè)時間行動，按時返回。轟燃后轉(zhuǎn)為全面燃燒，燃燒更為猛烈，無法深入開展室內(nèi)救援，而由于燃燒速率急劇增長，因燃料不充分燃燒會產(chǎn)生大量有毒氣體如： CO、 H2S、 HCL、 SO2 等，導(dǎo)致被困人員中毒、窒息，消防滅火救援時間更加緊迫，人員疏散更加困難。 、 McCaffrey、 Quintiere、 Harkleroad、 Thomas 等分別提出了基于熱釋放速率預(yù)測轟燃的經(jīng)驗公式。焊接后焊接處無缺口、裂紋和較大的金屬瘤 ,鋼筋端部扭曲、彎折處校直或切除。 混凝土施工檢測 （ 1）砼配合比經(jīng)監(jiān)理工程師審核后方可實施 ,并根據(jù)現(xiàn)場砂石含水量的變化做適當(dāng)調(diào)整。 （ 6）庫區(qū)料場嚴(yán)格火種火源管理，在明顯的地方設(shè)立醒目的“嚴(yán)禁煙火”警告標(biāo)識標(biāo)志；按規(guī)定配足消防器材和避雷設(shè)施，所有人員熟悉消防設(shè)備的性能和使用方法，不將任何種類的爆炸物給予、易貨或其它方式轉(zhuǎn)讓給任何其他人，或允許、容忍上述行為。由現(xiàn)場監(jiān)理工程師按規(guī)范或規(guī)定驗收，報甲方審核。每灌筑 50～ 100 立方米砼，制作試件一組，不足 50 立方米者，也制作一組。 砼攪拌均勻，顏色一致。鋼筋按不同品種、等級、牌號、規(guī)格及生產(chǎn)廠家分批驗收，分別堆放。檢查模板、鋼筋及預(yù)埋件的位置和保護尺寸，確保位置正確不發(fā)生變形。外 業(yè)測完后，及時進(jìn)行成果的整理，復(fù)測成果由技術(shù)部測量室作為原始技術(shù)資料存檔。 2)試驗室配備完善的檢測設(shè)備，建立完善檢查制度和程序。對砂、石料等地材進(jìn)行性質(zhì)、強度試驗，嚴(yán)格控制 其粒徑及含泥量不超過規(guī)范要求。工程質(zhì)量管理體系及保證措施 1 質(zhì)量目標(biāo) 標(biāo)段工程交工驗收的質(zhì)量評定 ： 合格。 嚴(yán)格按設(shè)計要求和施工工藝、國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行，作好技術(shù)交底工作，在混凝土灌注、預(yù)應(yīng)力張拉施工中嚴(yán)格工序檢查，確保梁體線型和工程質(zhì)量。 3)定期不定期地組織質(zhì)量檢查，確保創(chuàng)優(yōu)目標(biāo) 的實現(xiàn)。復(fù)測中如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時與甲方、勘測設(shè)計單位聯(lián)系，協(xié)商解決。 鋼筋骨架綁扎、焊接牢固，在灌注砼過程中不發(fā)生任何松動。 鋼筋的加工、綁扎、焊接以及安裝嚴(yán)格按圖紙中的尺寸、位置以及規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。本工程項目所需砼一律采用強制式攪拌機攪拌，最短攪拌時間不少于 分鐘。砼 28天抗壓極限強度符合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。 在原產(chǎn)地取樣檢驗合格滿足技術(shù)規(guī)范和設(shè)計要求后，及時造冊登記。易燃易爆、有毒有害的危險品庫房管理按公安部門和技術(shù)規(guī)范嚴(yán)格控制，接受當(dāng)?shù)毓膊块T定期和不定期安全檢查，操作人員持證上崗，按規(guī)定穿 戴防護用品。檢查水泥、外加劑、粗、細(xì)骨料是否與試驗相符 ,用量是否準(zhǔn)確。 原文已完。此外，武警學(xué)院陳愛平教授將內(nèi)襯材料的熱慣性因素引入考慮，基于 McCaffrey 的方法提出了轟燃綜合預(yù)測法； 等建議采用臨界轟燃燃燒速率預(yù)測轟燃； . Quintiere 等提出采用臨界轟燃燃料面積預(yù)測轟燃； 根據(jù)經(jīng)典熱爆炸和非線性熱動力學(xué)理論溫度微分方程特征值預(yù)測轟燃等。 （四）建筑受高溫烘烤，結(jié)構(gòu)有倒塌危險 室內(nèi)轟燃發(fā)生后，釋熱速率急劇增大，溫度急劇升高，達(dá)到 500℃600℃ 的高溫，最高可達(dá) 1000℃ 左右，建筑構(gòu)件的強度在高溫、強烈熱輻射作用下會下降。如果趕到火場轟燃已經(jīng)發(fā)生，不要盲目進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)先設(shè)法進(jìn)行通風(fēng)散熱，控制火勢，適當(dāng)破拆開辟救人通道，待火勢稍減再內(nèi)攻滅火救援。對于著火時間較長的建筑，冷卻承重構(gòu)件時，避免用沖擊力過大的直流水直接向構(gòu)件射水，盡量用開花水均勻冷卻降溫，防止高溫的混凝土在水流沖擊和冷卻作用下開裂，強度下降。 乙炔爆炸極限為 %~82%，在空氣中達(dá)到爆炸極限濃度時，遇明火即發(fā)生爆炸。 （三）現(xiàn)場情況復(fù)雜，處置難度大 發(fā)生在廠房的電石火災(zāi)，因工廠布局復(fù)雜，危險化學(xué)品儲量多，處置起來十分困難。 （ 3）及時轉(zhuǎn)移，防止擴散。 五、結(jié)語 本文在研究電石化學(xué)危險性的基礎(chǔ)上，結(jié)合電石的化學(xué)特性和電石火災(zāi)的特點，對電石火災(zāi)事故的處置方法進(jìn)行了探討，提出了具體的處置措施。 二、基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機制的作用機理 （一）基層學(xué)習(xí)型黨組織的社會系統(tǒng)本性 社會系統(tǒng)是由社會人與他們之間的經(jīng)濟關(guān)系、政治關(guān)系和文化關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)。基層學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念體現(xiàn)在組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)三個方面。信念和信仰是密不可分的統(tǒng)一體，黨員確立共產(chǎn)主義理想信念僅僅是一個開始，更為重要的是隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，在社會轉(zhuǎn)型期的深刻變革中，堅定中國特色制度自信和道路自信，真正做到將共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心。 （三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)載體，發(fā)揮黨組織的組織創(chuàng)造動力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活力源泉，因為 建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，要貫〔 4〕 徹和體現(xiàn)富有創(chuàng)新精神的要求。一要建 立組織管理機制。尤其是在小學(xué)生教育中，家庭教育是非常重要的一環(huán)。 二、良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的作用 不同的家庭氛圍既關(guān)系到小學(xué)生身體、智力及早期思想意識的發(fā)展，又影響到其在學(xué)校及日后步入社會受教育的全過程。例如，如 果小學(xué)生生活在暴力、蠻橫的家庭氛圍中，就很容易變得崇尚暴力，很多事情都傾向于用暴力解決。當(dāng)孩子需要交流時，要認(rèn)真聽他訴說，與他分享喜怒哀樂；當(dāng)孩子遇到困難時，要認(rèn)真幫他分析在他看來比 較復(fù)雜的問題，給他必要的幫助；當(dāng)孩子要求為他保守秘密時，要言必信、行必果，替他保守秘密，而不要輕易告訴別人。這樣有助于培養(yǎng)小學(xué)生的獨立思考能力，為學(xué)校教育和社會教育奠定良好的基礎(chǔ)。 三、不良家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育的影響 與良好的家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育有積極作用相反，不良的家庭氛圍則可能會導(dǎo)致小學(xué)生出現(xiàn)心理障礙或者思想品德發(fā)生偏離，影響小學(xué)生家庭教育的效果，甚至影響其學(xué)校教育、社會教育的整個過程，對小學(xué)生的今后的成長乃至整個人生都十分不利。對于小學(xué)生而言，家庭是其成長的首要環(huán)境，加之正處于心理和行為發(fā)展的關(guān)鍵時期，家庭氛圍的影響更為顯著。 關(guān)鍵詞：家庭教育 ,小學(xué)生教育 ,家庭氛圍 引言：現(xiàn)在很多家長都知道，教育是關(guān)系孩子健康成長、順利成才的關(guān)鍵因素，必須從小抓起。 （五）加強組織管理，建立長效機制，發(fā)揮黨組織的組織保障動力 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共識，但是如何驅(qū)動黨組織成員高效地實現(xiàn)共同理想，需要更多的制度設(shè)計。堅持把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到事業(yè)發(fā)展的實踐中，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)，使黨員在實踐中學(xué)習(xí)新知識，在學(xué)習(xí)中增長新才干。加強黨員的理想信念教育就是從根本上解決黨員對共產(chǎn)主義理想目標(biāo)的認(rèn)識問題，切實使廣大黨員從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對共產(chǎn)主義事 業(yè)的堅信，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的終生追求和最高人生價值。為了組織的共同理想，馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深刻把握共同理想的科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識，掌握建設(shè)社會主義的本領(lǐng)和技能，解決前進(jìn)中遇到的新問題和面臨的困難，從而自覺樹立為識，實現(xiàn)共同理想而終身學(xué)習(xí)的理念。 與時俱進(jìn)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。 （五）防止環(huán)境污染 事故產(chǎn)生的電石渣呈強堿性，如不及時收集處理，會對土壤、河流造成污染，在撲滅火災(zāi)后，要將電石渣及污水收集處理，以免污染環(huán)境。 （ 2）控制火源、水源。電石與水、酸接觸會放出乙炔和熱量，遇明火、受高溫烘烤都能引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和火勢蔓延擴大。 （二）電石的化學(xué)危險性 （ 1）遇濕受潮燃燒。內(nèi)攻應(yīng)量力而行，火勢太過猛烈時，不能勉強內(nèi)攻，應(yīng)先控制住火勢，增援力量到達(dá)或兵力相對火勢具有一定優(yōu)勢時再內(nèi)攻滅火。搜索時 2 人或 3 人一小組，協(xié)同搜尋，盡量靠墻前進(jìn)，彎腰或則匍匐行進(jìn)，能見度太低時要利用導(dǎo)向繩保護，防止在濃煙中迷路，并密切 注意火情變化，隨時做好緊急撤離準(zhǔn)備。此外，室內(nèi)積聚的濃煙具有較強的減光性，室內(nèi)能見度很低，對偵查和搜救非常不利，受困人員也無法自行安全疏散，消防員也有誤入 危險區(qū)域和迷路的危險。 對轟燃的預(yù)測方法，不同的研究者提出了不同的溫度和熱通量判據(jù)。 （ 5）焊接成型時 ,焊接處不得有水銹、油漬。 （ 3）復(fù)檢不合格的材料 ,書面通 知物資部門做出標(biāo)識 ,停止使用并限期清出施工現(xiàn)場。 （ 5）油料存放在指定油罐中；油罐符合國家相應(yīng)規(guī)定，庫區(qū)嚴(yán)禁煙火，同時配備符合要求的消防和避雷設(shè)施。按規(guī)定進(jìn)行材料的取樣送檢，將檢驗結(jié)果提交監(jiān)理。 砼拌制時，按不同標(biāo)號、不同配合比、不同工程部位分別制作試件。 1%。 到工地的每批鋼筋按規(guī)范要求進(jìn)行抽樣試驗，所有試驗符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 保證橋梁工程質(zhì)量的主要技術(shù)措施 墩柱質(zhì)量保證措施 將基礎(chǔ)頂面沖洗干凈，鑿除砼基礎(chǔ)表面浮漿，整修連接鋼筋。 導(dǎo)線復(fù)測與導(dǎo)線點的加密 根據(jù)所交導(dǎo)線的等級按相應(yīng)的精度要求，使用全站型光電測距儀，采用三聯(lián)腳架法，在有利觀測時間內(nèi)進(jìn)行觀測，觀測時各種數(shù)據(jù)參數(shù)根據(jù)當(dāng)天的天氣情況進(jìn)行相應(yīng)輸入以做改正。 建立健全自檢制度 1)成立以總工程師為組長的質(zhì)量檢測組，詳見“質(zhì)量自檢自控體系框圖”。 加強原材料的檢測工作，水泥、鋼筋等廠供材料必須有出廠合格證并控制其質(zhì)量規(guī)格符合施工要求。竣工驗收的質(zhì)量評定：優(yōu)良。張拉錨具在使用前，須經(jīng)檢驗合格方可使用。 4)嚴(yán)格執(zhí)行旬、月、季檢制度。 復(fù)測后，根據(jù)施工現(xiàn)場測量的需要，對導(dǎo)線點進(jìn)行加密，加密導(dǎo)線點應(yīng)沿中線布設(shè)成等邊直伸附合導(dǎo)線，附合在高級導(dǎo)線控制點上，并注意避開或減少不良影響，主要技術(shù)按電磁波測距城市二級導(dǎo)線執(zhí)行，既符合導(dǎo)線總長度≤ ，平均邊長為 200m，測角中誤差位177。 墩柱模型采用大塊定型鋼模，模型由專業(yè)生產(chǎn)廠家制作，模型表面光潔度，接口縫隙嚴(yán)密，不漏漿。 模板工程質(zhì)量保證措施 為保證橋墩及以上結(jié)構(gòu)砼達(dá)到清水砼要求，施工中從砼配合比、模板、振搗全方位控制。 采用攪拌運輸車將砼運至現(xiàn)場后泵送入模，其攪拌、運輸砼至全部砼卸出時間不超過 90 分鐘。 大體積 混凝土質(zhì)量措施 優(yōu)化混凝土配合比設(shè)計。 每次進(jìn)貨時按不同產(chǎn)品、不同廠家、不同品種、不同批號、不同型號、不同標(biāo)號、不同鋼號，分別進(jìn)行堆碼，在外觀檢查合格后，按規(guī)范要求送樣復(fù)檢，作好已檢、待檢等標(biāo)識；同時核對產(chǎn)品合格證明和質(zhì)量證明。 （ 7）運入工地的任何材料未經(jīng)監(jiān)理同意不運出工地。 （ 2）檢查混凝土的拌和時間、攪拌速度 ,檢查混凝土的塌落度是否符合要求。下文為附加論文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 轟燃對建筑室內(nèi)火災(zāi)滅火救援的影響 【摘 要】：在室內(nèi)轟 燃研究理論基礎(chǔ)上，簡要介紹了轟燃的定義和轟燃判據(jù)，并結(jié)合建筑火災(zāi)實際情況，分析了因轟燃引起的室內(nèi)火災(zāi)中滅火救援難點問題，根據(jù)轟燃的特點，提出了應(yīng)對