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數(shù)學優(yōu)生輔導計劃與數(shù)學國培個人研修計劃匯編(專業(yè)版)

2025-11-26 06:43上一頁面

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【正文】 這樣的學習才真正能夠促進我們的專業(yè)成長。以課題研究為依托,以自主研究為切入點,主動探索,參與課題研究。當優(yōu)生出現(xiàn)問題時,既要保護他們的自尊心,又要及時、嚴肅地指出影響他們進步的原因,以及這些錯誤的嚴重后果、改正的方法等。優(yōu)生比“差生”學習成績好,常常受到老師、家長、同學的贊揚,他們的優(yōu)越感與日俱增,在教育教學過程中,我們往往只重視對優(yōu)生的學習成績的提高,但卻忽視對優(yōu)生的心理障礙的疏導四、具體措施1.改進學習方法,培養(yǎng)自學能力。研修目標:通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,通過教室改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,主動探索學生養(yǎng)成教育的新模式,為提高教育教學質(zhì)量奠定優(yōu)良的基礎。通過一年的網(wǎng)絡研修學習,使自身的教學教研水平有一個新的提升,更好的促進自身專業(yè)化成長?!酒恳?、指導思想以xx版小學數(shù)學課程標準為指導,以培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)為目的,以數(shù)學教室為陣地,結合我校正在開展的“綠色”教室的課題研究,不斷加強理論和業(yè)務學習,增強教育科研認識,改進教學方式方法,帶動或影響身邊的同行,更好
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