幼兒教師演講稿：稚嫩的呼喚(演講稿)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 ”我不能讓孩子平復(fù)的心靈因我的離開(kāi)再受傷害。我要用我的愛(ài)去輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地呵護(hù)孩子受損的心。終于在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我成為了一名幼兒教師。望著外婆厭惡的眼神，航航身子一縮，整個(gè)人躲到了我的背后，一雙小手緊緊拽住我的衣服。為了走時(shí)不讓自己和航航太難過(guò)，我漸漸疏遠(yuǎn)了他。老師將永遠(yuǎn)牽掛你，把你稚嫩的呼喚永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。他常常拉著我的手，跟我穿梭于幼兒園的各個(gè)角落；他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上；他總是第一個(gè)把課題聯(lián)系交給我。一天傍晚，當(dāng)所有的小朋友被家長(zhǎng)開(kāi)心地接回家時(shí)，卻遲遲不見(jiàn)航航家人的身影，我決定把孩子送回家。聽(tīng)著他們童稚的問(wèn)候，看著他們純真的笑臉，我心中溢滿了幸福。慢慢地，航航在著個(gè)充滿濃濃愛(ài)意的
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1