【正文】 、納禹博等課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。同時(shí)我們還通過開展豐富多彩的活動開闊幼兒視野、幫助幼兒融入社會，提高幼兒能力，讓幼兒在活動中成長，在活動中提高，在活動中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動，實(shí)行集體備課。? *?每位?教研?組長?負(fù)責(zé)?一個(gè)?特色?小組?的活?動。?夸大?教師?的自?我反?思,?鼓勵(lì)?其要?有自?己的?觀點(diǎn)?和相?應(yīng)的?理論?依據(jù)?。本?學(xué)期?將繼?續(xù)延?續(xù)這?一做?法,?公道?安排?活動?時(shí)間?,進(jìn)?步活?動實(shí)?效。?青年?教師?進(jìn)步?較快?,創(chuàng)?新意?識強(qiáng)?,但?還需?加強(qiáng)?日常?教學(xué)?的各?項(xiàng)基?本功?。 ?? 2?、結(jié)?合項(xiàng)?目研?究加?強(qiáng)園?本研?修。? 另?一方?面每?位教?師根?據(jù)自?己的?專題?研究?和需?要選?擇書?,在?特色?組內(nèi)?開展?讀書?交流?,并?結(jié)合?全園?的讀?書交?流會?進(jìn)行?匯報(bào)?和導(dǎo)?讀,?以此?加強(qiáng)?專業(yè)?理論?的學(xué)?習(xí),?扎實(shí)?自己?的理?論根?基,?增強(qiáng)?內(nèi)功?。本學(xué)期我們結(jié)合主題活動內(nèi)容挖掘了一些有價(jià)值的活動，并進(jìn)行了集體備課，如《中國娃》中我們材料為研究重點(diǎn)，讓教師圍繞材料對幼兒的影響進(jìn)行研討、設(shè)計(jì)方案；在一課多研《雪孩子》中以教師指導(dǎo)對孩子的影響為重點(diǎn)進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)。二、家園互動，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。3．針對部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象，我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象，使每個(gè)小朋友都能堅(jiān)持天天上幼兒園。總結(jié)二：幼兒園教研組長總結(jié)德：本人能遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神?；ハ嗦犜u，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。? ? ??積累?經(jīng)驗(yàn)?,形?成個(gè)?人特?色。與?此同?時(shí)注?重教?研案?例和?活動?案例?的總?結(jié),?為課?題結(jié)?題和?課程?建設(shè)?提供?有益?的素?材。?本學(xué)?期繼?續(xù)將?教學(xué)?策略?的研?究作?為園?本教?研的?落腳?點(diǎn)。?本學(xué)?期將?繼續(xù)?深化?項(xiàng)目?研究?,在?園本?教研?制度?和文?化建?設(shè)方?面總?結(jié)經(jīng)?驗(yàn)成?果。 ?? ?三、?本學(xué)?期教?研工?作重?點(diǎn):? 繼?續(xù)深?化“?以園?為本?教研?制度?建設(shè)?”的?項(xiàng)目?研究?。 ?主要?解決?以下?幾個(gè)?題目?: ?? 1?、樹?立目?標(biāo)意?識,?促使?教學(xué)?的有?效實(shí)?施 ?? 2?、提?供有?價(jià)值?的學(xué)?習(xí)操?縱材?料,?支持?幼兒?有效?發(fā)展? ? ??精心?設(shè)計(jì)?提問?,進(jìn)?步提?問的?有效?性 ?? 4?、關(guān)?注幼?兒的?真正?愛好?與需?要,?給予?恰當(dāng)?的有?效的?引導(dǎo)? 具?體措?施: