【正文】 幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。總結(jié)我的實習(xí)期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)老師的幫助下，對自己的專業(yè)知識以及要求有了進一步的認識。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時候要嚴(yán)肅，課后的時候可以和孩子一起鬧，這樣子班級常規(guī)才會管理的好。但現(xiàn)在，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦！在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實習(xí)是值得珍惜和理性分析的。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。從兩個月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課，特別特別累。1服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受檢查、指導(dǎo)和安排。幼兒園教職工安全責(zé)任書與幼兒園教育個人實習(xí)工作總結(jié)(三篇)匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園教職工安全責(zé)任書嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，清查幼兒人數(shù)。此責(zé)任書一式兩份，簽字有效。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀(jì)律上了。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)老師來說是難忘的。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善著自己的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認識到待人處事的重要性。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。我的指導(dǎo)老師在剛來實習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面一定不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。篇二轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在校園彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。認真執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，能指導(dǎo)保育員、配合保育員管理幼兒一日生活和衛(wèi)生保健工作。值班人員集中精力，認真組織幼兒活動，值班時不得擅自離開工作崗位。園長(簽字)：班級：教師(簽字)：xxxx幼兒園查看更多：幼兒園教職工安全責(zé)任書幼兒園教育個人實習(xí)工作總結(jié)(三篇)篇一實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人