幼兒園教師培訓計劃樣本與幼兒園教師培訓計劃范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 （二）教材培訓新教材大綱把握熟悉所教學科教學大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學目的要求和注意點。在培訓基本功中找本園業(yè)務較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。 在培訓中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新”等方式，牽動教師隊伍業(yè)務素質的整體提高。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。 指導青年教師活動（聽課、評課） 走出去、請進來教學觀摩活動。（3）指導教師看譜，彈出節(jié)拍的特點。利用每周二至周五下午放學后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓。鍵盤（1）體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。 后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。二、培養(yǎng)目標和任務： 結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務水平不斷提高。本學期繼續(xù)針對教師
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