【正文】 晚會舉辦得很成功。區(qū)域和分組活動扎實、穩(wěn)步開展。能在老師的幫助下運用各種材料自制顏色眼鏡、搖搖瓶、嗅覺瓶、香香袋。孩子們通過語言活動《貝貝、別害羞》、《抱一抱》、《開心枕與出氣包》、《甜甜話接龍》、社會活動《光陰的故事》、《好朋友火車》、《我的開心法寶》等進而獲得各種不同表達喜好的方式。幼兒總體發(fā)展水平較強，特別是語言表達能力、自理能力比起小班有明顯進步。本學(xué)期，無一例因老師的工作不周到，退園、調(diào)班。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功。，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。因此，我利用“家校互動”和下午接幼兒的事件和家長進行交流。所以在幾次鼓勵后，幼兒都想改正自己的缺點，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。完成了每月一冊的《快樂發(fā)展》課程?！痹谶@半學(xué)期的教育工作中，我非常注重班里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。飯前，用消毒液擦拭桌面。因此我班幼兒在這半年中，沒有出現(xiàn)安全問題。認(rèn)真填寫交接班記錄。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進步。幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在本班教師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序。通過這些活動，幼兒的自理能力有了很大的提高。十二月份圍繞主題開展了“認(rèn)識感官”、“視覺與聽覺經(jīng)驗”、“觸覺與味覺經(jīng)驗”等單元課程。如玩具擺放位置、標(biāo)志、收放規(guī)則、收放要求和速度。值得一提的是以家長為單位組建的四個“歡樂家庭組”也開展了豐富多彩的活動。下學(xué)期我們會多關(guān)注小年齡、弱勢幼兒、使其體驗集體的快樂、增強自信心、提高能力。六、家長工作方面.、方式方法有所認(rèn)識。還開展一系列剪窗花、做獅子、折紙龍、畫年畫、做鞭炮等豐富多彩的活動。在“抱一抱、甜甜話接龍、好朋友火車、甜蜜手語”等各種游戲中初步理解了朋友的意義、分享和朋友相處的快樂時光。能獨立、自信地表達自己的想法、會交談。本學(xué)期我們遵守園里規(guī)章制度，拒收了家長送給我們的一份份禮物，我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和家長的信賴，也說明了我們一學(xué)期的工作，得到了家長們的肯定和謝意。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。并養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。我們這半學(xué)年的生活常規(guī)中，做了以下工作：，先提要求。我班在進行班級常規(guī)管理時做了一下工作：1. 在開學(xué)初，全面了解幼兒。③十一月份的“我喜歡的小動物”。為了使幼兒有一個強健的身體，我們利用課間活動做操，進行戶外體育游戲。一、保育工作，把安全工作放在首位《綱要》中指出：“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，學(xué)習(xí)整理床鋪。在幼兒進行區(qū)域活動的時候，進行指導(dǎo)。幼兒聽到這段音樂時就知道要開始收拾物品和整理玩具了。還有后來的幼兒，像吳浩。比如：開學(xué)初，讓家長知道孩子在哪個班，三聚氰氨奶粉事件，每到月末，提醒家長該教拖費了等。劉老師工作穩(wěn)定、態(tài)度認(rèn)真，能服從園內(nèi)的安排，能認(rèn)真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時，還能協(xié)助老師開展教育活動，并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗。班內(nèi)當(dāng)時的工作也得到了家長的理解，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作，在班內(nèi)三位老師的團結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭取取得更多更好的成績。保證每天兩個時間段的戶外活動(每天早晨來園一次和下午一次)、11月份在五中還舉行了親子運動會。③《拼拼樂》、《稱一稱、有多重》 建立了部分與整體的概念、知道郵局包裹得稱重方式、了解重量的概念 《無字天書》 這節(jié)課激發(fā)了孩子們的好奇心、他們體會了發(fā)現(xiàn)的樂趣、同時在科學(xué)小實驗中培養(yǎng)了幼兒探索的熱情。(