幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動方案與幼兒園“優(yōu)化一日常規(guī)-換班互動交流”工作計(jì)劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 三、換班反思活動明確班級管理思路根據(jù)實(shí)踐活動和研討活動，每位教師就各班工作的優(yōu)勢和本班工作思路的反思兩大方面進(jìn)行了書面小結(jié)。幼兒園“優(yōu)化一日常規(guī)，換班互動交流”工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想幼兒園各項(xiàng)活動的順利、有序開展離不開科學(xué)合理的一日活動常規(guī)，幼兒的健康成長離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的長遠(yuǎn)發(fā)展離不開相互的學(xué)習(xí)與交流。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。根據(jù)實(shí)踐活動和研討活動，寫出個人對于本次互換活動的反思和小結(jié)。正如一位老師深有體會地感慨：“幼兒園里無小事，事事是大事！”我們相信，只要我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，遵循幼兒教育的規(guī)律，以促進(jìn)幼兒健康成長為根本出發(fā)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)和交流，用心工作和反思，一定可以不斷優(yōu)化幼兒園的一日常規(guī)，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，達(dá)到讓幼兒發(fā)展、讓教師提升和讓家長滿意的目標(biāo)。兩個教研組分別利用各自教研活動時間研討這樣做的好處，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1