家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信4篇與家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信范文匯編(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信4篇與家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信范文匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信4篇尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是孩子xx的家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。我非常的高興。我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。XX是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)
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