學年度第一學期幼兒園班級工作計劃與學年度第二學期幼兒園大班工作計劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。 每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護能力。 因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。 （2）.把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。 在新學年，我們將在《園工作計劃》.的指導下，結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。 三、本學期工作重點： 教育教學方面： （1）.本學期我們開設了情境數(shù)學、分享閱讀、建構(gòu)式課程三大特設課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力能力的發(fā)展。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。 為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。 繼續(xù)在家校互動中與家長進行溝通，將新學的知識貼在上，以便家長給孩子復習。 開學初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設區(qū)角。 學習： 探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知 方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 開展“我要上小學”的主題活動，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。 不足： 部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮
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