【正文】 腦力激蕩－不同的時間長短，分配排列組合及評價的標(biāo)準(zhǔn)。 完成書寫單后 ，請小朋友用彩色筆加以描繪美化，變成美麗可口的甜圈圈，讓其上臺展示，發(fā)表、報告。澄清小 組內(nèi)應(yīng)有秩序 （頭腦風(fēng)暴） 讓組員寫下對小組的愿望或者希望從小組中獲得什么 （頭腦風(fēng)暴） 大白紙一張、筆 10 支、 10張手工紙 總結(jié)活動 社工做總結(jié)發(fā)言 孩子們也可以說出自己今天參加小組的感受 第二節(jié) 活動內(nèi)容 時間： 地點： 個別活動時間 目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資 10分鐘 再次加深組員的認(rèn)識 社工把每個組員的名字報出來 組員依次說出自己左邊的組員的名字 ，每個組員 都要進(jìn)行一遍 15分鐘 活躍氣氛 讓組員展示才藝 一塊五毛游戲（男孩 5 毛、女孩 1元） 。 3 從認(rèn)知在學(xué)習(xí)中的重要地位中可以肯定人的尊嚴(yán)和能動性的巨大作用。 小組工作的理論基礎(chǔ)分別是：需要理論、小組動力學(xué)理論、社會學(xué)習(xí)理論、鏡中自我理論、交流分析理論。 人數(shù)： 10 人 招募方法 于宣傳欄張貼招募海報 于社工實驗室設(shè)立報名點，準(zhǔn)時接納報名人員 若人數(shù)不足，可致函邀請并加大宣傳；人員過剩，則經(jīng)過小組篩選 每節(jié)活動計劃 時間： 地點： 第一節(jié) 活動內(nèi)容 個別活動時間 目標(biāo) 活動內(nèi)容 所需物質(zhì) 5 分鐘 開場白，介紹小組開展的目的、計劃，讓組員對本次活動有大致了解 社會工作者 自我介紹 社會工作者 致歡迎詞 介紹此次活動的內(nèi)容、目的和意義 義工一名 5 分鐘 讓小組成員之間有初步認(rèn)識 組員自我介紹 （在便利貼上寫上自己的姓名、年齡、愛好等） 每個組員要依次向其他隊員再次介紹自己，加深彼此的認(rèn)識 簽字 筆 10支、便利貼 15 分鐘 深化組員的認(rèn)識 破冰游戲 直呼其名 （ 1） 告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。 完成書寫單后，請小朋友用彩色筆加以描繪美化， 變成美麗 變成 可口的甜圈圈 紙、筆 遵守交通規(guī)則 平安出行 由助手講解交通方面的知識，最好采取互動的形式 由助手自己安排 總結(jié) 由助手和組員共同總結(jié)今天的活動，說出自己的感受 布置作業(yè)，兩個組員回家準(zhǔn)備一篇 詩歌或者故事，下次活動和大家分享 ＜時間甜圈圈 一、活動名稱： 時間甜圈圈 二、活動目標(biāo)： 生涯準(zhǔn)備（計劃） 具體目標(biāo)：１ . 養(yǎng)成學(xué)生對時間確實掌握的觀念。 五、注意事項 ﹝ 1﹞