中考政治復習計劃(專業(yè)版)
【正文】 而且使學生對知識的理解更深了，運用知識的能力也更強了。為了培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，適應中考的選拔功能，則有必要在夯實課本知識的基礎上，適當?shù)赝卣古c延伸。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動絕大多數(shù)同學的積極性，保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會，從而發(fā)現(xiàn)問題。第一輪：地毯式復習法。在這部分時間里主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。向前看，九年級復習的時間短、任務緊，可謂任重而道遠，作為教師要給予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數(shù)，扎實研究九年級思想品德復習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。在平時的小測試、模擬考試中引導學生認真審題，讀懂題意，重視學生審題方面的訓練。對于復習題的題型選擇上，可選擇一些充滿幽默感的漫畫題、辨析題、情景劇題等，以激發(fā)學生復習的興趣，提高學生復習的效率。特點之二是通，融合貫通，理清知識的來龍去脈，前因后果。為此，至少要做到兩大聯(lián)系：一是課本知識與學生的生活實際相聯(lián)系，這符合中考命題要貼近學生實際的要求。結合歷年的中考題，搜集相關的信息匯編成高質量的試題。對此教師所要做的工作是，抓住重點基礎知識突出復習。用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。在最后的沖刺階段
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