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正文內(nèi)容

20xx高中工作計(jì)劃(專業(yè)版)

  

【正文】 就寢紀(jì)律等宣傳,12屆新手對(duì)寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不了解,宿管會(huì)對(duì)此應(yīng)該讓學(xué)生了解,以便學(xué)生更好的做好寢室的內(nèi)務(wù)整理,這更有利于學(xué)生宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)。
  (4)老師們的自我需求,自我加壓不夠,聽課、備課、作業(yè)批改等仍帶有一定的學(xué)校強(qiáng)制性,缺乏自主自發(fā)性。對(duì)于一般任課教師,除了正常的上課之外,要求兩到崗,即:下午第四節(jié)、晚上第三節(jié)課要到教室對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)(每周至少兩次)。(德育處)
  加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防資料保存和留取,以備查證。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
  ,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
  同學(xué)們,我們?cè)诘谝粚W(xué)期的期末考試中創(chuàng)造了輝煌,那時(shí)我們班一起吃糖葫蘆的情形仍在眼前,面對(duì)期末考試,我們要做一只勇敢的海燕,有高喊出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的氣魄,有“敢為天下先”的膽識(shí),攜手并肩,頑強(qiáng)拼搏,去爭(zhēng)創(chuàng)新北黑統(tǒng)考的輝煌!我相信,只要我們滿懷信心,只要我們?nèi)σ愿?,“全校第一”的桂冠一定?huì)奪到,“全校第一”的桂冠也一定能奪到!
  最后,我引用一首小詩(shī)作為我講話的結(jié)束:
  一天一天,忘我的拼搏
  一步一步,深深地腳窩
  一次一次,把自己超越
  一年一年,把想象突破
  一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河
  一土一石,筑起一座高山巍峨
  一字一句,書寫一個(gè)神奇的傳說
  字字句句,都是實(shí)高高二年級(jí)奮斗者高亢的戰(zhàn)歌
高中工作計(jì)劃 篇4  新的一年新的開始,為了在新的一年里使我校教育教學(xué)研究工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階教研室根據(jù)學(xué)??傮w工作要求及安排,本學(xué)期主要制定如下工作計(jì)劃:
  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)一流師資隊(duì)伍
  組織各教研組制定本組本學(xué)期理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃,讓廣大教師通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念以適應(yīng)新課程教育改革對(duì)教師提出的新課題要求,同時(shí)使全校教師通過理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修形成良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),能夠全面貫徹黨的教育方針,以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展,博學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、表率、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)質(zhì)、開拓創(chuàng)新。
  期末考試為階段性考試,主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況,所以在復(fù)習(xí)時(shí),首先分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。這樣,學(xué)習(xí)不知何時(shí)才能擺到它的首要位置呢?還有一部分同學(xué)整天渾渾噩,無所事事,就愛嘲笑人,諷刺人“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都學(xué)傻了”(好像天下的聰明人就他一個(gè))“別人回答錯(cuò)了,他帶頭起哄笑”,“別人珍惜時(shí)間,早早到班,他嘲笑別人假積極”,整天游手好閑,思想消極反動(dòng)。
  班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調(diào)各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動(dòng),抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。高一年級(jí)各科老師,對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。
  落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。高中工作計(jì)劃高中工作計(jì)劃8篇
  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將迎來新的一輪的努力,寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的高中工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。
 ?。?)校刊發(fā)行到每一個(gè)班,每一個(gè)部門。
  進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。
  各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。去山東安丘四中和河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察,發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。第四:落實(shí)要做到“五要”。
  完善課題管理機(jī)制,組織各組制定本組校級(jí)課題的立項(xiàng)與研究工作并在學(xué)期末對(duì)各教研組校級(jí)課題進(jìn)展情況進(jìn)行檢查,逐步使課題研究與實(shí)際教學(xué)法活動(dòng)掛鉤;明確目標(biāo),針對(duì)本校特點(diǎn),建立與教師實(shí)際工作密切相關(guān)的課題,切實(shí)增強(qiáng)教育科研的針對(duì)性,提高教育教學(xué)質(zhì)量;
   教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)要嚴(yán)把備課關(guān)與撰寫教案關(guān),堅(jiān)持每周一次的集體備課,做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、資源共享,設(shè)計(jì)好每節(jié)課的師生互動(dòng)方案;提倡教師從專業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí),引進(jìn)名家教研思想,形成我校優(yōu)勢(shì)名師群體,促進(jìn)我校教研工作的深入發(fā)展。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
  凡是沒有到校學(xué)生一律摸清情況,問明原因,并向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告。
  首先,對(duì)教師的辦公室進(jìn)行了調(diào)整,使辦公資源得到優(yōu)化配置,使教師離學(xué)生真正的近了,體現(xiàn)了教師就要真正為學(xué)生服務(wù)的思想。
  3.積極加強(qiáng)部門協(xié)作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班主任和青年教師的培養(yǎng),培訓(xùn),和管理力度,從各個(gè)方面為年級(jí)組、為教師提供服務(wù),提高要求,最終提高各個(gè)層次的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。我相信這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)對(duì)我來說是難能可貴的。
高中工作計(jì)劃 篇8  眨眼間步入高二了,算算自己在宿管會(huì)也已經(jīng)一年了,一年來學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,這個(gè)收獲算是大的吧,新學(xué)期里,我們展望著宿管會(huì)能夠比以前更好,更強(qiáng)。在校園管理方面,提出兩封閉,即學(xué)校封閉管理,上課期間宿舍封閉。
  ⑵、 對(duì)每一個(gè)學(xué)生都建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,把學(xué)生在學(xué)校的每一 個(gè)表現(xiàn)都記錄到學(xué)生成長(zhǎng)檔案之中,讓家長(zhǎng)能及時(shí)通過自己孩子的成長(zhǎng)檔案知道自己孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。
  最后我想套一句古話“成事在天,謀事在人”,我愿意和高機(jī)械1301的班委一道,去更好的服務(wù)同學(xué)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓,將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)
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