【正文】 我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。
　　重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。
　　一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教
　　“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。
　　二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
　　班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。今天小編給大家整理了中學(xué)班主任期末自我工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。
　　三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法
　　班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。
。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。
　　二、心得體會：班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)
　　班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。中學(xué)班主任期末自我工作總結(jié)　　隨著社會轉(zhuǎn)型，教育也正在發(fā)生轉(zhuǎn)型性變革，中小學(xué)班主任制度變革勢在必行。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
　　當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
　　、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。作為一名心理保健工作者，也許