20xx大學德育上半年個人工作總結報告(專業(yè)版)
【正文】 我也提出希望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要讓孩子知道，讓他體會到父母的辛苦。轉化學生，切忌急躁，孩子的進步需要等待。
我的德育學生的是五3班的段同學。學校利用班會從甲型H1N1流感、血吸蟲病等的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育。本次活動，我們評出了12個“十佳節(jié)目獎”和四個“組織獎”。
二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育
(一)強化了班級常規(guī)管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：①完善了學校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際發(fā)展。指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
(2)按時檢查班會課。②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結合。對在活動中作出了突出貢獻的師生和班級進行了表彰和肯定。各班主任利用班會課讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視。首先，我想到他的家庭了解情況。
和該生談心
幫助學生分析不做作業(yè)的害處。這樣，他的生活閱歷才能深刻點，肩上才會有重擔的感覺，不然他一直處于父母的庇護中。我很耐心地告訴他們，我們之間需要商量，才能讓孩子更好地成長。我時常告訴自己：孩子出現(xiàn)錯誤的反復是正?，F(xiàn)象。我時常想，對那些學習不好，行為習慣差的學生，作為教育工作者一定要付出更多的誠心、愛心、關心和耐心，和學生以心換心，才能成為學生可敬畏的嚴師、可信賴的長輩、可傾心交流的益友。
五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育
學校推出多項舉措加強預防甲型H1N1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點，引導學生珍惜生命、熱愛生命，提高師生安全意識和自救自護能力的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。在這次活動中，師生積極性高，活動質(zhì)量是我校歷最“牛”的，她是我校的一道文化大餐，師生感受了藝術給我們帶來的快樂。限度的發(fā)揮學生主觀作用，也限度的培養(yǎng)學生能力，限度的調(diào)動學生的積極性，也限度的參與學校管理。布置下一段時間的任務和工作要求。班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。學校以“衛(wèi)生、學風、課間操”評比為突破口，以“愛護公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
(五)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。廣大
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