【正文】
　　② 上課用心聽講，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。我督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。
　　二、學生自主管理是建立良好班風的手段
　　俗話說“三個臭皮匠, 頂個諸葛亮”。
　　四、積極開展好文體活動
　　做好課間操、搞好晨練，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。這個核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。經(jīng)過努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
　　這學期主要擔任四年級的數(shù)學、科學以及班主任的工作。本學期的教學工作,能夠說既慌張繁忙而又很充實。我積極參加學校黨支部黨員活動，我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我讓他們組成”一幫一”小組，并給他們開會，提出”老師”必須履行的職責，主要就是檢查”學生”的作業(yè)，輔導”學生”掌握課本的基本知識和技能。下面我就這學期的工作做如下總結(jié)。同時我使用值周班長制度，這一方法培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學生都會比較，并作出仿效。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。班級的工作就能順利完成。反之，班級的風氣差，學生紀律自由散漫，學習提不起興趣。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為范文網(wǎng)班主任工作的一項重要內(nèi)容。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持學習。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。首先要把真誠的愛給予后進生。
　　良好的班風是保障教學工作順利開展的前提條件，如果一個班級的風氣好，學生的精神面貌佳，在學習上形成一種你追我趕的學習勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學就收到事半功倍的效果。
　　所以有正確