【正文】 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。打了放學(xué)鈴后，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
　　加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
　　努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。
　　五、加強與家長聯(lián)系。
　　三、關(guān)心愛護每個學(xué)生
　　作為一名教師，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生。六年級班務(wù)工作計劃2020　　工作計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。
　　四、培養(yǎng)良好的班集體
　　集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我們在今后的實踐中應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷提高。
　　利用班會做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。
　　⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。
　　班級管理是一門藝術(shù)。
　?。?）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的
　?、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。對他進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)較好。
　　 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
　　培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生。讓班干部帶頭。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。組織互幫互學(xué)活動。
　　大膽鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動
　　努力發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。
　　 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。學(xué)習(xí)成績相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大。為此，班