【正文】 這個時候的教師既是一位積極且平等的參與者，又是一位平靜且智慧的引導者。組與組之間的交流是經(jīng)常的，他們的思維的碰撞后產(chǎn)生火花，努力做到“記得住(看到的記得住)、學得好(動手更能學得好)、悟出來(悟出來才是自己的)”盡量少讓學生聽到(聽到的忘得快)。在教學的道路上群策群力，齊心協(xié)力，期待本學期能有更大的提高。課堂上要有適當?shù)男〗M合作，知識的產(chǎn)生過程要通過學生的討論、思考總結(jié)的出來，讓課堂活起來，讓學生動起來，教學效果才會好起來。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學生加深、鞏固所學知識。新授時間一般控制在1520分鐘，練習10分鐘左右。另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生發(fā)展的內(nèi)容。
　　二、指導思想
　　以校本教研為本塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。
　?、輦浣虒W手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學手段，能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果，積極倡導現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應用。
　?、撇贾玫淖鳂I(yè)內(nèi)容適當，份量適度。雖然本冊教材單元比上期少，但是容量還是較大的，第六單元要將小學階段的知識分版塊整理，因此在短短的四個月內(nèi)完成還是比較緊張的。課堂上盡可能預留兩三分鐘的計算練習，當時算完及時評講。
　　①從教學設(shè)計上就要體現(xiàn)“教”向“導”的轉(zhuǎn)變。教師的責任是讓學生學會主動學習，而不是替學生學習。
11 。所以每節(jié)課的教學設(shè)計都要動腦子，想辦法，如何能讓學生積極主動地投入到學習中，然后以極大的熱情學習新知成為我們老師必須解決的問題。只有教師覺悟了，教師改變了，課堂教學才能發(fā)生根本性的質(zhì)的改變，如果不轉(zhuǎn)變教師的觀念，將成為課改路上的絆腳石。每天早上，由課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個角落，學生抽出35分鐘寫到專門的口算練習本上，要求寫出詳細的解題過程。利用業(yè)余時間翻看課標，把握六年級下期數(shù)學都有哪些內(nèi)容，在課標中對各部分都包含哪些內(nèi)容，哪些是需要掌握的，哪些是需要了解的，一定要牢記心中。因此，要高度重視此項工作。教師要給予學生相應的學法指導，培養(yǎng)學生的自學能力。六年級數(shù)學教師新學期工作計劃2020　　下面是由小編為大家整理的“六年級數(shù)學教師新學期工作計劃”歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
　　③備教法學法：針對不同年級不同班級的學生特點，設(shè)計適宜的施教方案。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境 ，啟發(fā)學生積極思維，鼓勵學生質(zhì)疑問題。
　?、扰淖鳂I(yè)要求認真、細致、及時，做到有布置有批改，并做好評講工作。根據(jù)上學期每位學生的