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20xx信息教學工作計劃書范文(專業(yè)版)

2025-11-25 02:21上一頁面

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【正文】
  三、指導思想:
  根據(jù)考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。認真做好機房管理,做好維護,及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。以祖國的信息技術發(fā)展而自豪。詳細制定機房紀律在班上宣布,如上機時不得下位、調位,不得大聲喧嘩,有問題時舉手提出來等。通過實踐操作知識的學習,使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作。難點在于要在學會操作之外掌握相應的理論知識與第二章的學習,再加上課本在第三周才發(fā)下來,耽誤了兩個課時的時間,時間較緊。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。
  積極學習《課程標準》,努力鉆研教材、研究教法,學習相關的教育理論和專業(yè)知識,學習先進的教育教學經(jīng)驗,注重知識的積累和更新,努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏。
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  每位教師在使用完多媒體教師后,認真做好多媒體室使用記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不耽誤以后使用。
  在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學校要求仔細學習網(wǎng)絡聯(lián)盟知識,使自己完成學校規(guī)定的過三關要求,使自己的教學水平上一個新的臺階。對于該章網(wǎng)絡應用的操作部分,采用任務驅動教學方法,有針對性的布置
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