【正文】 課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。
　　也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。我今后的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。
　　愿我們的努力會讓公司的業(yè)績蒸蒸日上，公司規(guī)模發(fā)展更壯大。我可謂受益非淺。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中，都沒有出現(xiàn)職員。我所聯(lián)系的實習單位是某某公司。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　二、實習內(nèi)容
　　(一)公司概況
　　進入實習單位后，根據(jù)實習計劃，首先聽取實習單位同志對本單位基本情況的介紹，其次在實習單位指導人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門。經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必須對職員類別進行定義。會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。
　　同時，在和他們交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。
會計畢業(yè)設計的總結(jié)篇三　　光陰荏苒，短短三年的學習生活即將過去。所以在假期中，我參加了義工志愿者活動，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。
　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依
　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
　　經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。
　　三、實習所想、所感
　　實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。在我的思維中，學歷與能力并重。說說簡單做起來難，不過我相信我肯定會改變一些的。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。
　　在對職員的類別設置時：系統(tǒng)預設類別為“不參與工資核算”，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義。
　　(三)實習方式
　　根據(jù)我們專業(yè)的特點，采取分散實習的方式，即由學生自己聯(lián)系實習單位，企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導與教師跟蹤指導相結(jié)合。資料共分享，我們負責傳遞知識。主要包括了解以下內(nèi)容：
　　企業(yè)發(fā)展簡史及主要經(jīng)營范圍
　　****信息技術(shù)有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責任公司，成立于20xx年7月，注冊資金1000萬元。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進行劃分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配的依據(jù)。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。主要如下：知識量少搭不上話。在