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正文內(nèi)容

20xx大班第二期教學(xué)工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】
  在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。
  我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng),一起學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治思想,一起聽(tīng)課、評(píng)課,一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
  3. 沒(méi)有及時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在某些活動(dòng)中教師沒(méi)有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、作者、引導(dǎo)者。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
  (二)班級(jí)管理方面
  學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛(ài)哭,依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象。
  本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面:
  ,有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,能主動(dòng)進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀(guān)的整潔,待人接物文明,舉止落落大方,生活自理能力強(qiáng)。本學(xué)期,在老師與家長(zhǎng)的共同努力下,班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序。在新年來(lái)臨之際,特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié),也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的成功和不足。劉琪說(shuō):“假如我是小班長(zhǎng),我會(huì)幫老師打掃衛(wèi)生等,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正常化,還鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。
  、植物常識(shí),有良好的觀(guān)察能力,熱愛(ài)大自然,有環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物。
  保教工作方面
  在對(duì)幼兒的保育工作上,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時(shí),教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵(lì)幼兒你能行,增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,午睡時(shí)對(duì)貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照顧,及時(shí)提醒,對(duì)生病的孩子更是無(wú)微不至,經(jīng)常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表?yè)P(yáng),讓他們體驗(yàn)到成功的快樂(lè),使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。本學(xué)期,班級(jí)幼兒的出勤率一直很高。
  (五)努力的方向
  ,讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
  環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是積極參與討論,各自有獨(dú)特的見(jiàn)解。
  1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,熱愛(ài)、關(guān)心每一位幼兒,有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
  3 .提高學(xué)歷 .
  專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),除了提高自身學(xué)歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料,閱讀各類(lèi)教育雜志和理論書(shū)籍,豐富知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)。
  2 、豐富區(qū)域材料。
  我們年段有3個(gè)班級(jí),有青年教師。為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)“貝貝心語(yǔ)”家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。在體育游戲中,幼兒會(huì)互相推讓玩具。
  ,養(yǎng)成良好的姿勢(shì),學(xué)習(xí)習(xí)慣,自理、自控能力,愛(ài)勞動(dòng)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲?!?br />  最后,在本學(xué)期中,幼兒園開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng),我們班級(jí)開(kāi)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域:三味書(shū)屋,樂(lè)悠城,創(chuàng)意閣,穿越,各個(gè)不同區(qū)域,各有各的不同,孩子們?cè)趨^(qū)
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