【正文】
　　復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。 B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。
　　A：踏跳、推手練習(xí)。
　　3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。
　　五、教學(xué)內(nèi)容：
　　田 徑
　　一、跑
　　通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù)。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。
　　二：教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
　　本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
　　著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。體操中的單杠動(dòng)作。
　　教學(xué)建議 ，可單一單元也可復(fù)式單元。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
　　在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動(dòng)的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。另外學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，同時(shí)，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃。
　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。提高自學(xué)自練和自我保健能力。②學(xué)會(huì)用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)。
　　三、教學(xué)措施
　　適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
　　(3)、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
　　3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
　　四、本學(xué)期考核項(xiàng)目：
　　男：1000M 女：800M 、立定跳遠(yuǎn)、男：引體向上女：1分鐘仰臥起坐
　　初二體育教師教學(xué)工作計(jì)劃三：
　　一、指導(dǎo)思想
　　本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平。同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。 B ：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米。
　　A：雙腳跳躍練習(xí)。
　　五、籃球
　　學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。
　　籃球教學(xué)比賽。
。
　　A：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。
　　屈腿騰越跳箱。
　　學(xué)習(xí)原地推鉛球(以右手為例)。
　　4： A：50米(24)次 B：越野跑120018000米。
　　進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。
　　進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。
　　五：教學(xué)措施與教改思路
　　1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
　　初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。進(jìn)一步克服害怕的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、克服困難的精神。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
　　督促每位教師按課表上課，反對(duì)重主課，輕副課的現(xiàn)象。初二體育教師教學(xué)工作計(jì)劃3篇　　初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。
　　 組織教師進(jìn)行集體備課，研究教學(xué)方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
　　，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。
　　運(yùn)動(dòng)技能 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)
　　田徑 跑 上 耐久跑 障礙跑 各3節(jié) 以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。
　　、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性。
　　教材的難點(diǎn)：蹲踞式