20xx初三物理教學(xué)工作總結(jié)精選(專業(yè)版)
【正文】
物理學(xué)科的特點確定了物理教學(xué)有別于其他學(xué)科，長期有效地課堂教學(xué)要求教師做好及時有效地教學(xué)反思。
初三物理教學(xué)工作總結(jié)
課后進行教學(xué)總結(jié)是教師對所授課程的一種補充。二是觀察別人的課堂，從中捕捉案例。重視集體備課。并能從實驗中挖掘出精髓來啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。只有這樣，教師就會放開手腳、不斷改進教學(xué)方法、更新教學(xué)理念和思路。有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。
“所謂案例，其實就是在真實的教育教學(xué)情境中發(fā)生的典型事例，是圍繞事件而展開的故事，是對事件的描述”。所以，在這一學(xué)年中，我堅持寫課堂中的一些困惑和我教學(xué)中的點滴收獲，
總之，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究，目前還是個新課題。因此，課堂教學(xué)的好與差，在很大程度上取決于參與教學(xué)活動的人。同時，學(xué)生的反思也是課后反思比較重要的一個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧一節(jié)課自己學(xué)會了什么，有什么缺憾，如何使自己的學(xué)習(xí)變得豐富而又有個性。
一、教學(xué)內(nèi)容
教師的授課必先確定教學(xué)內(nèi)容是什么，重點、難點如何把握，時間和內(nèi)容如何合理的分配。
。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。下面是小編搜集整理的初三物理教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀。有具體的教學(xué)內(nèi)容。綜合考練出成績的思想，以過去中考和?？嫉臏y試卷為樣本，整理了一系列題反復(fù)練習(xí)，鞏固再鞏固，爭取有新的突破。
課后小結(jié)與反思筆記，就是把教學(xué)過程中的一些感觸、思考或困惑及時記錄下來，以便重新審核自己的教學(xué)行為。它應(yīng)包含課堂環(huán)境條件，(或是課堂氛圍)是否讓參與教學(xué)活動的人產(chǎn)生積極向上的情緒。
四 嚴(yán)格把握學(xué)生的不足地方
這學(xué)期的重要任務(wù)已經(jīng)很明確，要求每位學(xué)生都能夠在中考實驗操作中表現(xiàn)很
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1