【正文】 教研活動策略中存在的問題等。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風的體現(xiàn)。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，此時你的世界也許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會現(xiàn)出美麗的彩虹呢?
　　培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。把更多的時間還給孩子們，讓孩子們在更多的游戲活動中自由嬉戲，快樂成長。成功教育強調(diào)，透過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其構成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的準備。要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生透過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　二、教師務必具備較高的業(yè)務素質
　　要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務必具備以下幾種業(yè)務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
　　成功教育既有改革教育目標的好處，又有改革教育方法的好處。
　　二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法
　　很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。
　　在xxx老師主講的有關“如何提高教師課堂教學的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學生進行管理，了解了如何建立良好的師生關系。
　　教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。
　　三、談談對幼兒園區(qū)域活動的認識
　　xx幼兒師范學院xx教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動的重要性，因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動，我們需要帶給一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自我興趣和潛力選取活動的機會，在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學習。任務：組織教師的業(yè)務學習，組織交流活動，群眾備課，研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題，創(chuàng)造、編寫教材，設計教學活動。所以，教師對游戲前的指導、游戲中的指導和游戲后的評價三個方面很重要。其身不正，隨令不行。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。我們之所以痛苦那是因為我們只看到失去的，從來沒有認真審視過得到的。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學問、玩出習慣，玩出一個小交往家。透過教育，每個學生都能夠在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。資料共分享，我們負責傳遞知識。(2)有較高的管理藝術。改革教育目標的好處在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就就應為社會培養(yǎng)成功者