【正文】 通過家委會、膳委會的開展，讓家長參與到幼兒園日常事務的管理中。（四）以求真務實為基礎，后勤工作保障有力。（五）合理利用家長資源，實現家園合作共贏。創(chuàng)新開展“家長故事會”活動，運用家長這一人力資源，為幼兒園服務。注重深入保教工作第一線，了解現狀并及時給予指導。通過開展文明班組評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育情況。 營養(yǎng)員、保育員熟悉園內環(huán)境，發(fā)揚團結協作的精神做好大修和開學衛(wèi)生保潔工作提升服務質量。定時檢查、監(jiān)督，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。營養(yǎng)員有5名其中有2名有初級證書其余3名沒有證書。保育員工作：1. 修訂外聘人員工作考核制度，進一步落實后勤工作崗位責任制。重視幼兒戶外活動指導和監(jiān)護，保障幼兒戶外活動時間，繼續(xù)實行教師、保健教師在幼兒戶外活動中的職責。 幼兒園傳染病防范和消毒工作知識培訓。精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。全園教師觀摩課活動。，規(guī)范教育行為。師徒每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現問題及時指導分析，共同進步和成長，避免兩極分化。發(fā)現問題及時上報、及時處理。本學期初，年級組長組織本年齡段老師，討論商議五大領域教學內容，根據實際需要刪減或增添，制定相應的主題教學計劃。“監(jiān)視器”，加強內外監(jiān)督制約。開學工作、安全檢查新教師崗培訓工作教師節(jié)活動籌備工作召開新學期全體職工會議召開新學期第一次安全工作會議及簽訂安全責任狀10月份新學期家長會籌備工作慶三八主題活動（分享日活動及家長故事會）幼兒行為習慣養(yǎng)成教育工作新學期安全第一課教育安撫新生入園哭鬧及做好新生家長工作召開家委會會議班級做好“家園之橋”的建設工作教師手工制作展示11月份各班開展清明節(jié)傳統節(jié)日的教育活動。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。對全園幼兒進行視力檢查。安全工作：1. 根據季節(jié)變換特點做好各類傳染病的預防宣傳工作，確保幼兒的健康成長。具體工作要求與措施：營養(yǎng)員工作：1. 以營養(yǎng)員工作手冊為指導營養(yǎng)員操作規(guī)范，對各種餐具進行嚴格的消毒管理，根據衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，做好食品衛(wèi)生臺帳、驗收記錄以及消毒登記。我園三員操作基本符合日常工作要求，能根據我園制定的各項衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行。4. 保健教師提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平。1. 后勤