20xx高中教師個人年度工作總結(專業(yè)版)
【正文】 因為，我堅信，作為一名語文老師，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念，實踐改進教學方式，提高教學水平。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。工作積極、主動，任勞任怨。對于后進生，本人總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。高中教師個人2020年度工作總結一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助，取得了一定的成績。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
其次，教學方面。
作為一個應具備新課程理念的老師，在教學經驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。
教學之余，我還積極鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題。通過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。培優(yōu)輔差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。與此同時,采用靈活多變的方法,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。在我班學生中，初步形成了人人愛學習、守紀律，講文明的良好班風。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理
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