20xx高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)2(專業(yè)版)
【正文】
社會風(fēng)尚：促成社會上普遍持久的讀書風(fēng)尚，
制度建設(shè)上：考試選官方式有一定的合理性，相對公正公平
弊：
明清時期，八股取士，被選舉的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識的人，讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。
秦始皇的功與過：
功：
(1)統(tǒng)一全國，建立統(tǒng)一的多民族國家
(2)建立中央集權(quán)制度
(3)政治經(jīng)濟(jì)軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施
過：
(1)大興土木，加重人民負(fù)擔(dān)，激化階級矛盾(修長城、酈山陵、阿房宮)
(2)刑法嚴(yán)苛，賦稅沉重，暴政而亡
(3)思想****，焚書坑儒
郡縣制和分封制的不同點(diǎn)?
基礎(chǔ)并不同：一個以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，一個按地域劃分。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑原理”—
例一：井田制瓦解(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))—導(dǎo)致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)—標(biāo)志著奴隸制社會開始瓦解
例二：明清時期資本主義萌芽(先進(jìn)的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是—受到落后的封建生產(chǎn)關(guān)系的阻礙
例三：戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的推廣(先進(jìn)的生產(chǎn)力)—推動社會進(jìn)步，要求建立新的生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，于是，封建性質(zhì)的改革運(yùn)動風(fēng)起云涌。
教育上：促進(jìn)了教育發(fā)展，尤其是文學(xué)的發(fā)展
社會風(fēng)尚：促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚
制度建設(shè)上：作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則
科舉制度的“弊”
學(xué)科結(jié)構(gòu)看：以儒教思想為核心、為重點(diǎn)，實際上這等同讓一個民族“偏科”近千年。
(1)范圍上—都屬儒學(xué)
(2)主張—都屬唯心主義思想體系
(3)目的—維護(hù)封建統(tǒng)治
(4)地位影響—都是古代哲學(xué)的重大成就
不同點(diǎn)：
(1)對宇宙的構(gòu)成，分別屬于客觀唯心主義和主觀唯心主義
(2)道德主張，“天理”為行為規(guī)范“內(nèi)心”自修，自省達(dá)到良知
中國近現(xiàn)代史
一、近代中國維護(hù)主權(quán)的斗爭(必修一專題二)
二、近代中國的民主革命(必修一專題三)
三、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一(必修一專題四
四、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系(必修一專題五)
五、近代中國資本主義的曲折發(fā)展(必修二專題二)
六、中國社會主義建設(shè)道路的探索(必修二專題三)
七、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷(必修二專題四)
八、近代中國思想解放的潮流(必修三專題三)
九、20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果(必修三專題四
十、現(xiàn)代中國的文化與科技(必修三專題五)
十一、人物志(孫中山、毛澤東、鄧小平、李四光(選修四單元四、五、六)
五次侵華戰(zhàn)爭中的三次戰(zhàn)爭及影響
‘1
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1