20xx團員教師自我評議總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】
今后的改進方向：
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。
作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長，作為團員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收獲了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物，各項活動的大力支持，所以我更是堅信那句話“精誠所至，金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎杯——家長的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學設計中的優(yōu)缺點，取長補短。在我的班主任工作理念里有個詞語十分重要：一視同仁!對待學生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學生。在會計工作中，把好關(guān)、管好錢，使有限經(jīng)費發(fā)揮最大效益。
存在問題：
經(jīng)過這一個階段的的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并從自身找原因：
業(yè)務知識不夠鉆研。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。
因為人無完人，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認為在工作中我存在以下的問題：
理論功底還不夠深厚。不學習，就跟不上時代的步伐。
在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。作為一名團員在那個特殊的時期，我嚴格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報工作，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因為我的認真收到了很多家長的認可，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏
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