【正文】 (6)檢驗新成果。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內(nèi)容的80%。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。有利于培養(yǎng)自主學習能力。
　　做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。
　　一月：
　　進行期末考試。
　　十一月：
　　加強對后進生的輔導工作，及時教育。主題是《老師，是一盞明亮的燈》
　　開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
　　衛(wèi)生方面
　　講究衛(wèi)生很重要。
　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。
　　認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
　　充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。
　　小學六年級學期班主任工作計劃1
　　一、指導思想：
　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。
　　充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝! 我更深信：只要我用心去交流。因此，我決定從以下幾點入手：
　　1，充分利用班隊會及晨會的時間。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。與家長密切聯(lián)系。
　　，2周一次，職責分明。
　　、工作的熱情樂觀態(tài)度。
　　，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。
　　、善問、大膽質(zhì)疑的習慣
　　學習要嚴肅認真、多思善問。
　　
　　創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn)，是創(chuàng)新能力的內(nèi)核，是實現(xiàn)未來發(fā)展的關鍵。
23 。
　　
　　經(jīng)過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構，在大腦中勾畫圖式。
　　
　　中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心里素質(zhì)，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)。還可以在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。本學期我會把握更多的機會，對他們進行正確的引導。
　　，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
　　，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
　　開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。
　　做好申報xx市綠色學校的工作。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。
　　五、班級紀律方面
　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
　　培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。
　　班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
　　三、常規(guī)教育
　　學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。對智力有障礙，學習有困難的學生如xx等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。小學六年級學期班主任工作計劃　　班主任需要為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎。
　　民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。
　　加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
　　口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
　　在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
　　制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學生情況