“三嚴三實”專題教育第三專題總結與“三嚴三實”專題教育第三次專題研討實施方案匯編(專業(yè)版)
【正文】 二是有的干部學習上抓的不緊。10月20日開始，時間、地點組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。古人講：“吾日三省吾身”。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，就是告誡我們，一個人的力量和智慧是有限的，只有群策群力，才能集中智慧，取得真經(jīng)，少走彎路。為防止權力之水泛濫領導干部要“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，權力就是責任，權力越大責任也越大。（二）整改措施：理想信念和學習方面（1）加強黨的理論、政策、法律法規(guī)學習，特別是新出臺的黨內(nèi)《規(guī)定》，并且組織引領好黨員干部學習；（2）虛心向班子其他同志和老師們學習，心中常念別人的長處和閃光點；（3）在實踐中不斷改造自己，做到學而思，避免少知而迷，不知而盲，無知而亂；責任擔當方面加強自身黨性修養(yǎng)，不斷增強使命感和責任感。第三，老的經(jīng)驗已過時，新的實踐能力跟不上?！眹酪杂脵啵肮弊肿钪匾?，“責”字記心間，“特”字要摒棄。堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督。心態(tài)決定行動，平靜隨和的心態(tài)能引導人們積極樂觀的面對現(xiàn)實。屆時邀請自治區(qū)組織部有關領導參加。開展專題教育，目的是推動領導干部樹立嚴和實的作風，更好地促進學校事業(yè)發(fā)展，要堅持學以致用、知行合一，圍繞中心、服務大局，緊密結合協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的實踐，結合學校、各單位、各部門的重點工作，努力把“三嚴三實”要求貫穿于改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作之中，用專題教育的成效來推動學校的事業(yè)的全面進步，用事業(yè)發(fā)展的成果來衡量專題教育的成效。沒有把自己真正擺進去，查擺問題不實不準，研討發(fā)言比較空泛，浮在面上，不觸及問題和思想。我們必須練好“自省”這個“內(nèi)功”，做到慎始、慎終、慎獨、慎微。習近平總書記說：“要堅持用制度管權管事管人————讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子里。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂?？头陨泶嬖诘男判牟蛔?，拼勁不足的問題。解決工作中“不會為”的問題“不會為”一是能力不夠，二是觀念落后，三是缺乏實踐知識。如何用“權”：只有知道了權力的，才能懂得如何運用。權力意味著責任，沒有不承擔責任的權力。才能贏得群眾的擁護和支持。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨
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