【正文】
　　(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
　　②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。
　　(5)樹立文明守紀典型。
　　做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
　　班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。
　　養(yǎng)成良好習慣
　　(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
　　抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。有鑒于此，我將認真觀察學生具體情況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七x班!現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
　　一、指導思想
　　認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說，把老師當朋友，當親人。
　　初二(262)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
　　繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
　　第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
　　1做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
　　3。學習xx老師，寫好班主任寄語，及時激勵初三的孩子們。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。
　　定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。
　　態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
　　指導培養(yǎng)干部
　　(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
　　結合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
　　(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。
　?、跇淞W期目標。
　　主要做三項工作：
　　第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。
　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。
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　　加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。
　　本工作從三方面入手：
　　第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。結合學生實際情況確定中考目標。
　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
　　(二)營造備考氛圍
　　利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
　　(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。思想是行動的先驅。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
　　三、工作目標
　　我們七x班的班集體建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。用正能量來轉移學生的注意力。當學生明白升學在即，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。
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