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20xx初中數學教師個人教育教學的工作總結(專業(yè)版)

2024-11-20 00:26上一頁面

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【正文】 導致了教學中的盲目性。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。初中數學教師個人教育教學的工作總結
初中數學教師個人教育教學的工作總結
  范文一
  本人本學期擔任初二數學課教學和數學興趣小組活動。在教學中注意抓住重點, 突破難點。
  3 、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。在教學中注意抓住重點,突破難點。
  加強轉差培優(yōu)力度。
  教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
  四、工作中存在的問題
  1 、教材挖掘不深入。
  二、新課改
  通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
  4 、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導
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