20xx初中數學教師個人教育教學的工作總結(專業(yè)版)
【正文】 導致了教學中的盲目性。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。初中數學教師個人教育教學的工作總結
初中數學教師個人教育教學的工作總結
范文一
本人本學期擔任初二數學課教學和數學興趣小組活動。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。在教學中注意抓住重點，突破難點。
加強轉差培優(yōu)力度。
教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
二、新課改
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
4 、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導
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